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(1)已知|a-2|+|b+6|=0,則a+b=______.
(2)觀察下列等式:數學公式,數學公式,數學公式,將以上三個等式相加得:數學公式=1-數學公式+數學公式-數學公式+數學公式-數學公式=1-數學公式=數學公式
①猜想并寫出:數學公式=______.
②直接寫出結果:數學公式+…+數學公式=______.
(3)在數軸上有兩點,它們到原點的距離分別是2和3,問這兩點之間的距離是多少?
(4)求|數學公式-1|+|數學公式-數學公式|+…+|數學公式-數學公式|+|數學公式-數學公式|的值.
(5)如圖所示,數軸上有四點A,B,C,D分別表示有理數a,b,c,d,用“<”把表示a,b,c,d,|a|,|b|,-|c|,-|d|的數連接起來.

解:(1)根據題意得:,解得:,則a+b=2-6=-4;
(2)①=-;②原式=1-+-+…-=1-=;
(3)這兩個點表示的數是±2和±3,
當兩個數是2和3時,距離是1;
當兩個數是-2和3時,距離是5;
當兩個數是2和-3時,距離是5;
當兩個數是-2,-3時,距離是1;
(4)原式=1-+-+…+-=1-=;
(5)a<-|d|<-|c|<b<|b|<c<d<|a|.
分析:(1)首先根據非負數的性質求得a,b的值,然后a+b的值即可求解;
(2)①根據已知的式子可以轉化成兩個分式的差的形式;
②把每項化成兩個分數的差的形式,然后即可求解;
(3)首先確定a,b的值,即可求解;
(4)首先去掉絕對值符號,然后相加即可求解;
(5)根據正數大于負數,兩個負數絕對值大的反而小,即可確定.
點評:本題考查了有理數的混合運算,正確理解已知中的式子的變形,讀懂題目是關鍵.
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1
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