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如圖所示,是李明從家出發步行到學校的路程與時間的關系圖,根據這個圖象有下列說法:①李明家距離學校3千米;②李明從家到學校用40分鐘;③李明在途中沒有停下來;④李明步行的平均速度為4千米/小時,在這四種說法中,正確的個數有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個
C
分析:根據圖象可以得到李明家距離學校的距離;李明從家到學校用多少分鐘;李明在途中有沒有停下來;李明步行的平均速度,由此即可求解.
解答:如圖,
①李明家距離學校3千米,故說法正確;
②李明從家到學校用40分鐘,故說法正確;
③李明在途中沒有停下來,故說法正確;
④李明步行的平均速度為3÷=千米/小時,故說法錯誤.
在這四種說法中,正確的個數有三個.
故選C.
點評:本題考查利用函數的圖象解決實際問題,正確理解函數圖象橫縱坐標表示的意義,理解問題的過程,就能夠通過圖象得到函數問題的相應解決.需注意計算單位的統一.
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,是李明從家出發步行到學校的路程與時間的關系圖,根據這個圖象有下列說法:①李明家距離學校3千米;②李明從家到學校用40分鐘;③李明在途中沒有停下來;④李明步行的平均速度為4千米/小時,在這四種說法中,正確的個數有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數學 來源:期末題 題型:單選題

如圖所示,是李明從家出發步行到學校的路程與時間的關系圖,根據這個圖象有下列說法:①李明家距離學校3千米;②李明從家到學校用40分鐘;③李明在途中沒有停下來;④李明步行的平均速度為4千米/小時,在這四種說法中,正確的個數有
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A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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