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如左圖,圖1表示正六棱柱形狀的高式建筑物,圖2中的正   

  六邊形部分是從該建筑物的正上方看到的俯視圖,P、Q、

  M、N表示小明在地面上的活動區域.小明想同時看到該

  建筑物的三個側面,他應在:(     )

   A.P區域    B.Q區域    C.M區域    D.N區域   

 

【答案】

B

 【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如左圖,圖1表示正六棱柱形狀的高式建筑物,圖2中的正   

六邊形部分是從該建筑物的正上方看到的俯視圖,P、Q、
M、N表示小明在地面上的活動區域.小明想同時看到該
建筑物的三個側面,他應在:(    )
A.P區域B.Q區域C.M區域D.N區域

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科目:初中數學 來源: 題型:

如左圖,圖1表示正六棱柱形狀的高式建筑物,圖2中的正   

  六邊形部分是從該建筑物的正上方看到的俯視圖,P、Q、

  M、N表示小明在地面上的活動區域.小明想同時看到該

  建筑物的三個側面,他應在:(    )

  A.P區域    B.Q區域    C.M區域    D.N區域   

 

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年山東省濟南市實驗中學初三模擬考試數學卷 題型:單選題

如左圖,圖1表示正六棱柱形狀的高式建筑物,圖2中的正   

六邊形部分是從該建筑物的正上方看到的俯視圖,P、Q、
M、N表示小明在地面上的活動區域.小明想同時看到該
建筑物的三個側面,他應在:(    )

A.P區域B.Q區域C.M區域D.N區域

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