【題目】如圖:在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠C=90°,∠F=90°,BC=EF.請你添加一個條件:_____________________,使△ABC≌△DEF.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于二次函數和一次函數
,把
稱為這兩個函數的“再生二次函數”,其中t是不為零的實數,其圖象記作拋物線L.現有點A(2,0)和拋物線L上的點B(﹣1,n),請完成下列任務:
【嘗試】(1)當t=2時,拋物線
的頂點坐標為 ;
(2)判斷點A (填是或否)在拋物線L上;
(3)n的值是 ;
【發現】通過(2)和(3)的演算可知,對于t取任何不為零的實數,拋物線L總過定點,坐標為 .
【應用】二次函數是二次函數
和一次函數
的一個“再生二次函數”嗎?如果是,求出t的值;如果不是,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖點D、E分別在等邊ΔABC邊BC、CA上,且CD=AE,聯結AD、 BE.
(1)求證:BE=AD;
(2)延長DA交BE于F,求∠BFD的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題共10分)AB和AC 相交于點A, BD和CD相交于點D,探究∠BDC與∠B 、 ∠C、∠BAC的關系.
小明是這樣做的:
解:以點A為端點作射線AD.
∵∠1是△ABD的外角,∴∠1= ∠B+∠BAD.
同理∠2=∠C+∠CAD.
∴∠1+∠2=∠B+∠BAD+∠C+∠CAD.即∠BDC=∠B+∠C+∠BAC.
小英的思路是:延長BD交AC于點E.
(1)按小英的思路完成∠BDC=∠B+∠C+∠BAC這一結論.
(2)按照上面的思路解決如下問題:如圖:在△ABC中,BE、CD分別是∠ABC∠ACB的角平分線,交AC于E,交AB于D.BE、CD相交于點O,∠A=60°.求∠BOC的度數.
(3)如圖:△ABC中,BO、CO分別是∠ABC與∠ACB的角平分線,且BO、CO相交于點O.猜想∠BOC與∠A有怎樣的關系,并加以證明.
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