【題目】已知是等腰直角三角形,
,點
是
的中點,延長
至點
,使
,連接
(如圖①).
(1)求證:≌
;
(2)已知點是
的中點,連接
(如圖②).
①求證: ≌
;
②如圖③,延長至點
,使
,連接
,求證:
.
【答案】(1)見解析;(2)①見解析;②見解析.
【解析】
(1)由點M是AC中點知AM=CM,結合∠AMD=∠CMB和DM=BM即可得證;
(2)①由點M,N分別是AC,BC的中點及AC=BC可得CM=CN,結合∠C=∠C和BC=AC即可得證;
②過點作
交
于點
,得∠NAC=∠AEF,由(1)可知
,
則可證
,可證
≌
,據此知
,再證
,又
得
,又因為
,從而得
,即可得證.
(1)∵是
中點
∴
又∵
∴在與
中
∴≌
(
)
(2)① 是等腰直角三角形
∴
∵ 是
中點,
是
中點
∴ ,
∴
又∵
∴在與
中
∴≌
(
)
② 過點作
交
于點
∵
∴
由(1)可知≌
∴ ,
∴
∴
在和
中
∴ ≌
(
)
∴ ,
,
∵ 為
中點
∴ 為
中點
∴ 垂直平分
∴
∴
∵
∴
∵
∴
即
∴
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠BAD=60°.動點E、F分別從點B、D同時出發,以1cm/s的速度向點A、C運動,連接AF、CE,取AF、CE的中點G、H,連接GE、FH.設運動的時間為ts(0<t<4).
(1)求證:AF∥CE;
(2)當t為何值時,四邊形EHFG為菱形;
(3)試探究:是否存在某個時刻t,使四邊形EHFG為矩形,若存在,求出t的值,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中, ,
°,點D是線段BC上的動點,將線段AD繞點A順時針旋轉50°至
,連接
.已知AB
2cm,設BD為x cm,B
為y cm.
小明根據學習函數的經驗,對函數y隨自變量x的變化而變化的規律進行了探究,下面是小明的探究過程,請補充完整.(說明:解答中所填數值均保留一位小數)
(1)通過取點、畫圖、測量,得到了與
的幾組值,如下表:
0.5 | 0.7 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.3 | ||
1.7 | 1.3 | 1.1 | 0.7 | 0.9 | 1.1 |
(2)建立平面直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數的圖象.
(3)結合畫出的函數圖象,解決問題:
線段的長度的最小值約為__________
;
若
,則
的長度x的取值范圍是_____________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】古代阿拉伯數學家泰比特·伊本·奎拉對勾股定理進行了推廣研究:如圖(圖1中為銳角,圖2中
為直角,圖3中
為鈍角).
在△ABC的邊BC上取,
兩點,使
,則
∽
∽
,
,
,進而可得
;(用
表示)
若AB=4,AC=3,BC=6,則
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在中,
是
平分線,
的垂直平分線分別交
延長線于點
.求證:
.
證明:∵平分
∴
(角平分線的定義)
∵垂直平分
∴ (線段垂直平分線上的點到線段兩個端點距離相等)
∴( )
∴(等量代換)
∴( )
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】點P(t,0)是x軸上的動點,Q(0,2t)是y軸上的動點.若線段PQ與函數y=﹣|x|2+2|x|+3的圖象只有一個公共點,則t的取值是_____________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一自動噴灌設備的噴流情況如圖所示,設水管OA在高出地面1.5米的A處有一自動旋轉的噴水頭,一瞬間流出的水流是拋物線狀,噴頭A與水流最高點B連線與y軸成45°角,水流最高點B比噴頭A高2米.
(1)求水流落地點C到O點的距離;
(2)若水流的水平位移s(米)(拋物線上兩對稱點之間的距離)與水流的運動時間(t秒)之間的函數關系為t= 0.8s,求共有幾秒鐘,水流高度不低于2米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC,BD交于點E,∠BAC=90°,∠CED=45°,∠DCE=30°,DE=,BE=
.求CD的長和四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A的坐標為(-1,0),點B在直線上運動,當線段AB最短時,點B的坐標為( )
A. (0,0) B. (,
) C. (
,
) D. (
,
)
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