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26、某自行車廠一周計劃生產1400輛自行車,平均每天生產200輛,由于各種原因實際每天生產量與計劃量相比有出入.下面是一周中每天的生產情況記錄表(超過200輛記為正、不足200輛記為負):
星期
增減 +5 -2 -4 +13 -10 +16 -9
①根據記錄可知
周六
產量最多,
周五
產量最少;產量最多的一天比產量最少的一天多生產
26
輛;
②該廠實行計件工資制,每輛車60元,超額完成任務每輛獎15元,少生產一輛扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?
分析:在一對具有相反意義的量中,先規定其中一個為正,則另一個就用負表示.(1)由于超過200輛記為正、不足200輛記為負,所以正數最大的產量最多,負數最小的產量最少,產量最多的一天比產量最少的一天多生產多少就是相減即可;(2)先把他們的記錄相加,如果是正數即超額完成,如果是負數即少生產了.再根據題意,求出超額完成任務或少生產的錢數,再加上7×200×60即可.
解答:解:+16-(-10)=26.
故周六產量最多,周五產量最少,產量最多的一天比產量最少的一天多生產26輛.

(2)5-2-4+13-10+16-9=9,所以多生產了9輛,
7×200×60+9×75=84675元.
故該廠工人這一周的工資總額是84675元.
點評:此題主查考查正負數在實際生活中的應用,所以學生在學這一部分時一定要聯系實際,不能死學.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

31、某自行車廠一周計劃生產1 400輛自行車,平均每天生產200輛.由于各種原因,實際上每天的生產量與計劃量相比有出入.下表是某周的生產情況(增產為正,減產為負):
星期
增減 +5 -2 -4 +13 -10 +16 -9
(1)根據記錄可知,前三天共生產了
599
輛自行車;
(2)產量最多的一天比產量最少的一天多生產了
26
輛自行車;
(3)該廠實行計件工資制,每生產一輛得60元,超額完成則每輛獎15元,少生產一輛則扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

20、某自行車廠一周計劃生產1050輛自行車,平均每天生產150輛,由于各種原因實際每天生產量與計劃量相比有出入.下表是某周的生產情況(超產為正、減產為負):
星期
增減 +5 -2 -4 +13 -10 +16 -9
(1)根據記錄可知前三天共生產
449
輛;
(2)產量最多的一天比產量最少的一天多生產
26
輛;
(3)該廠實行計件工資制,每輛車50元,超額完成任務每輛獎10元,少生產一輛扣10元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

某自行車廠一周計劃生產1400輛自行車,平均每天生產自行車200輛,由于各種原因,實際每天生產量與計劃每天生產量相比有出入.下表是某周的自行車生產情況(超計劃生產量為正、不足計劃生產量為負,單位:輛):
星期
增減 +5 -2 -4 +13 -10 +16 -9
(1)根據記錄可知前三天共生產自行車
599
599
輛;
(2)產量最多的一天比產量最少的一天多生產
26
26
輛;
(3)若該廠實行按生產的自行車數量的多少計工資,即計件工資制.如果每生產一輛自行車可得人民幣60 元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

某自行車廠一周計劃生產700輛自行車,平均每天生產自行車100輛,由于各種原因,實際每天生產量與計劃每天生產量相比有出入.下表是某周的自行車生產情況(超計劃生產量為正、不足計劃生產量為負,單位:輛):
星期
增減 +8 -2 -3 +16 -9 +10 -11
此題不難,但要仔細閱讀哦!
(1)根據記錄可知前三天共生產自行車
303
303
輛;
(2)產量最多的一天比產量最少的一天多生產
27
27
 輛;
(3)若該廠實行按生產的自行車數量的多少計工資,即計件工資制.如果每生產一輛自行車就可以得人民幣60 元,超額完成任務,每超一輛可多得 15 元;若不足計劃數的,每少生產一輛扣 15 元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

某自行車廠一周計劃生產1400輛自行車,平均每天生產200輛,由于各種原因實際每天生產量與計劃量相比有出入.下表是某周的生產情況(超產為正、減產為負):
星期
增減 +4 -2 -5 +13 -11 +17 -9
(1)根據記錄可知前三天共生產
 
輛;
(2)產量最多的一天比產量最少的一天多生產
 
輛;
(3)該廠實行每周計件工資制,每生產一輛車可得 60 元,若超額完成任務,則超過部分每輛另獎 15 元;少生產一輛扣 15 元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?

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