【題目】某園林專業戶計劃投資種植花卉及樹木,根據市場調查與預測,種植樹木的利潤與投資金額
成正比例關系,如圖1所示;種植花卉的利潤
與投資金額
成二次函數關系,如圖2所示.(注:利潤與投資金額的單位均為萬元)
(1)分別求出利潤與
關于投資金額
的函數關系;
(2)如果這位專業戶以8萬元資金投入種植花卉和樹木,設他投入種植花卉的金額是萬元,求這位專業戶能獲取的最大總利潤是多少萬元?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD、AB、BC分別與⊙O相切于點E、F、G,過點D作⊙O的切線交BC于點M,切點為N,則DM的長為( 。
A. B.
C.
D. 2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關注,我市某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調查的方式,并根據收集到的信息進行統計,繪制了如圖兩幅尚不完整的統計圖,請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調查的學生共有 人,扇形統計圖中“了解”部分所對應扇形的圓心角為 °;
(2)若該中學共有學生900人,請根據上述調查結果,估計該中學學生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總人數為 人;
(3)若從對校園安全知識達到“了解”程度的3個女生A、B、C和2個男生M、N中分別隨機抽取1人參加校園安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到女生A的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】尺規作圖:
已知:∠AOB.
求作:射線OC,使它平分∠AOB.
作法:
(1)以O為圓心,任意長為半徑作弧,交OA于D,交OB于E;
(2)分別以D、E為圓心,大于DE的同樣長為半徑作弧,兩弧相交于點C;
(3)作射線OC.
所以射線OC就是所求作的射線.
(1)使用直尺和圓規,補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:連結CE,CD.
∵OE=OD, = ,OC=OC,
∴△OEC≌△ODC(依據: ),
∴∠EOC=∠DOC,
即OC平分∠AOB.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點,
的坐標分別為
,
,過
,
,
三點作圓,點
在第一象限部分的圓上運動,連結
,過點
作
的垂線交
的延長線于點
,下列說法:①
;②
;③
的最大值為10.其中正確的是( )
A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,AB=6,BC=8.點P在矩形ABCD的內部,點E在邊BC上,滿足△PBE∽△DBC,若△APD是等腰三角形,則PE的長為數___________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面的統計圖反映了我國最近十年間核電發電量的增長情況,根據統計圖提供的信息,下列判斷合理的是( 。
A. 2011年我國的核電發電量占總發電量的比值約為1.5%
B. 2006年我國的總發電量約為25000億千瓦時
C. 2013年我國的核電發電量占總發電量的比值是2006年的2倍
D. 我國的核電發電量從2008年開始突破1000億千瓦時
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中A點的坐標為(8,) ,AB⊥
軸于點B, sin∠OAB =
,反比例函數
的圖象的一支經過AO的中點C,且與AB交于點D.
(1)求反比例函數解析式;
(2)求四邊形OCDB的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB邊上的中線,E是CD的中點,過點C作AB的平行線交AE的延長線于點F,連接BF.
(1)求證:四邊形BDCF是菱形;
(2)當Rt△ABC中的邊或角滿足什么條件時?四邊形BDCF是正方形,請說明理由.
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