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【題目】2a4+a3b2﹣5a2b3﹣1是次項式．

【答案】五；四
【解析】解：2a4+a3b2﹣5a2b3﹣1的最高次項為a3b2和﹣5a2b3 ， 次數為2+3=5，而多項式共有四項，于是多項式2a4+a3b2﹣5a2b3﹣1是五次四項式．
所以答案是：五，四．
【考點精析】掌握多項式是解答本題的根本，需要知道幾個單項式的和叫多項式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在同一平面內有2014條直線a1，a2，…，a2014，如果a1⊥a2，a2∥a3，a3⊥a4，a4∥a5，…，依此類推，那么a1與a2014的位置關系是(　　)

A. 垂直

B. 平行

C. 垂直或平行

D. 重合

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，拋物線y=ax2﹣5ax+4a與x軸交于A、B（A點在B點的左側）與y軸交于點C．

（1）如圖1，連接AC、BC，若△ABC的面積為3時，求拋物線的解析式；

（2）如圖2，點P為第四象限拋物線上一點，連接PC，若∠BCP=2∠ABC時，求點P的橫坐標；

（3）如圖3，在（2）的條件下，點F在AP上，過點P作PH⊥x軸于H點，點K在PH的延長線上，AK=KF，∠KAH=∠FKH，PF=﹣4a，連接KB并延長交拋物線于點Q，求PQ的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，AC是弦，∠BAC的平分線交⊙O于點D，過點D作DE⊥AC交AC的延長線于點E，連接BD．

（1）求證：DE是⊙O的切線；

（2）若，AD=4，求CE的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如下圖。

（1）畫圖－連線－寫依據：
先分別完成以下畫圖（不要求尺規作圖），再與判斷四邊形DEMN形狀的相應結論連線，并寫出判定依據（只將最后一步判定特殊平行四邊形的依據填在橫線上）.
①如圖1，在矩形ABEN中，D為對角線的交點，過點N畫直線NP∥DE ， 過點E畫直線EQ∥DN ， NP與EQ的交點為點M ， 得到四邊形DEMN；
②如圖2，在菱形ABFG中，順次連接四邊AB ， BF ， FG ， GA的中點D ， E ， M ， N ， 得到四邊形DEMN.
（2）請從圖1、圖2的結論中選擇一個進行證明.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如下數表是由從1開始的連續自然數組成，觀察規律并完成各題的解答．

（1）表中第6行的最后一個數是　　，第n行的最后一個數是　　；

（2）若用（a，b）表示一個數在數表中的位置，如9的位置是（4，3），則168的位置是　 　．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一個角的補角為144°，那么這個角的余角是（ ）

A. 36° B. 44° C. 54° D. 126°

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【題目】二次函數y=-x2+2x+n圖象的頂點坐標是(m，1)，則m-n的值為( )

A.1B.0C.1D.2

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【題目】如圖,一副三角板的兩個直角頂點重合在一起.

(1)寫出∠EOM與∠FON的大小關系,并寫出理由;

(2)若∠FON∶∠EON=4∶13,求∠MOF的度數.

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