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已知兩個分式A=，B=，其中，則A與B的關系是           ．

 

【答案】

互為相反數

【解析】

試題分析：通過分式的計算化簡B，然后利用相反數的定義即可解決問題．

，而，

∴A與B的關系是互為相反數．

考點：此題主要考查了分式的加減法

點評：先確定最簡公分母，然后進行通分化為同分母的分式，再把分母不變，分子相加減，然后進行約分化為最簡分式或整式．

 

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科目：初中數學 來源： 題型：

①已知兩個分式：A=
4
x2-4
，B=
1
x+2
+
1
2-x
，其中x≠±2．
下面有三個結論：①A=B；    ②A、B互為倒數；  ③A、B互為相反數．
請問哪個正確？為什么？
②化簡求值：（a-b+
4ab
a-b
）（a+b-
4ab
a+b
），其中a=2，b=-1．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知兩個分式：A=
4
x2-4
，B=
1
x+2
+
1
2-x
，其中x≠±2，則A與B的關系是（　�。�
A、相等B、互為倒數
C、互為相反數D、A大于B

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知兩個分式：A=
4
x2-4
，B=
1
x+2
+
1
2-x
，其中x≠±2．下面有三個結論：
①A=B；
②A、B互為倒數；
③A、B互為相反數．
請問哪個正確？為什么？

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知兩個分式M=
6
a2-9
，N=
1
a+3
+
1
3-a
，其中a≠±3，M與N的關系是（　　）
A、相等B、互為倒數
C、互為相反數D、M＞N

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知兩個分式：A=
4
x2-4
，B=
1
x+2
+
1
2-x
，其中x≠±2，則A與B的關系是
 

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