如圖,的直徑
為10cm,弦
為6cm,
的平分線交
于
,交
于
.求弦
的長及
的值.
,
,
解析試題分析:連結,過
作
于
,先根據圓周角定理可得∠ACB=90°,根據勾股定理求得BC的長,由CD平分∠ACB可得弧AD=弧BD,AD=BD,根據勾股定理即可求得AD、BD的長,在
中根據余弦函數的定義可得AM、CM的長,再根據勾股定理即可求得DM的長,從而得到CD的長,再證得
∽
,根據相似三角形的性質即可求得結果.
連結,過
作
于
,
是直徑,
在中,
(cm)
平分
,
,
在中,
(cm)
在中,
在中 ,
∴(cm)
∵ ,
∴∽
∴
∴
∴
∴ .
考點:圓周角定理,勾股定理,三角函數,相似三角形的判定和性質
點評:解答本題的根據是熟練掌握直徑所對的圓周角是直角,相似三角形的對應邊成比例,注意對應字母在對應位置上.
科目:初中數學 來源: 題型:
A、OP<5 | B、8<OP<10 | C、3<OP<5 | D、3≤OP≤5 |
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科目:初中數學 來源:2007-2008學年山東省濟寧市泗水縣九年級(上)期中數學試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目:初中數學 來源:2010年山西省中考數學模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
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