【題目】如圖,A(a,b)、B(1,4)(a>1)是反比例函數y= (x>0)圖象上兩點,過A、B分別作x軸、y軸的垂線,垂足分別為C、D、E、F,AE、BD交于點G.則四邊形ACDG的面積隨著a的增大而 . (填“減小”、“不變”或“增大”)
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【題目】如圖,C是線段AB的中點,CD平分∠ACE,CE平分∠BCD,CD=CE.
(1)求證:△ACD≌△BCE;
(2)若∠D=53°,求∠B的度數.
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【題目】端午節期間,某商場為了吸引顧客,設立了一個可以自由轉動的轉盤(轉盤被平均分成16份),并規定:顧客每購買100元的商品,就能獲得一次轉轉盤的機會,如果轉盤停止后,指針正好對準紅色、黃色或綠色區域,顧客就可以分別獲得玩具熊、童話書、水彩筆.小明和媽媽購買了125元的商品,請你回答下列問題:
(1)小明獲得獎品的概率是多少?
(2)小明獲得玩具熊、童話書、水彩筆的概率分別是多少?
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【題目】如圖,在平整的地面上,用若干個棱長完全相同的小正方體堆成一個幾何體.
(1)請畫出這個幾何體的三視圖.
(2)如果現在你手頭還有一些相同的小正方體,要求保持俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加幾個小正方體
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【題目】閱讀下面的文字,解答問題:大家知道是無理數,而無理數是無限不循環小數,因此
的小數部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用
﹣1來表示
的小數部分,事實上,小明的表示方法是有道理的,因為
的整數部分是1,將這個數減去其整數部分,差就是
的小數部分,又例如:∵22<(
)2<32,即2<
<3,∴
的整數部分為2,小數部分為(
﹣2).
請解答:
(1)的整數部分是 ,小數部分是 .
(2)如果的小數部分為a,
的整數部分為b,求a+b﹣
的值.
(3)已知x是3+的整數部分,y是其小數部分,直接寫出x﹣y的值.
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【題目】某自行車經銷商計劃投入7.1萬元購進100輛A型和30輛B型自行車,其中B型車單價是A型車單價的6倍少60元.
(1)求A、B兩種型號的自行車單價分別是多少元?
(2)后來由于該經銷商資金緊張,投入購車的資金不超過5.86萬元,但購進這批自行年的總數不變,那么至多能購進B型車多少輛?
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【題目】如圖,將一張直角三角形紙片BEC的斜邊放在矩形ABCD的BC邊上,恰好完全重合,BE、CE分別交AD于點F、G,BC=6,AF:FG:GD=3:2:1,則AB的長為( )
A.1
B.
C.
D.2
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【題目】閱讀下列解答過程:如圖甲,AB∥CD,探索∠P與∠A,∠C之間的關系.
解:過點P作PE∥AB.
∵AB∥CD,
∴PE∥AB∥CD(平行于同一條直線的兩條直線互相平行).
∴∠1+∠A=180°(兩直線平行,同旁內角互補),
∠2+∠C=180°(兩直線平行,同旁內角互補).
∴∠1+∠A+∠2+∠C=360°.
又∵∠APC=∠1+∠2,
∴∠APC+∠A+∠C=360°.
如圖乙和圖丙,AB∥CD,請根據上述方法分別探索兩圖中∠P與∠A,∠C之間的關系.
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