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【題目】計算題
(1) ﹣(2017﹣π)0﹣4cos45°+(﹣3)2
(2)先化簡,再求代數式 ÷ 的值,其中a=3tan30°﹣2.

【答案】
(1)解: ﹣(2017﹣π)0﹣4cos45°+(﹣3)2

=

=

=8;


(2)解: ÷

=

=

= ,

當a=3tan30°﹣2=3× = 時,


【解析】(1)根據零指數冪和特殊角的三角函數值可以解答本題;(2)根據分式的除法和減法可以化簡題目中的式子,然后將a的值代入即可解答本題.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用零指數冪法則和特殊角的三角函數值的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握零次冪和負整數指數冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數);分母口訣:30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2,30度、45度、60度的正切值、余切值的分母都是3,分子口訣:“123,321,三九二十七”.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,2,3分別以△ABC的AB和AC為邊向△ABC外作正三角形(等邊三角形)、正四邊形(正方形)、正五邊形,BE和CD相交于點O.

(1)在圖1中,求證:△ABE≌△ADC.
(2)由(1)證得△ABE≌△ADC,由此可推得在圖1中∠BOC=120°,請你探索在圖2中,∠BOC的度數,并說明理由或寫出證明過程.
(3)填空:在上述(1)(2)的基礎上可得在圖3中∠BOC=(填寫度數).
(4)由此推廣到一般情形(如圖4),分別以△ABC的AB和AC為邊向△ABC外作正n邊形,BE和CD仍相交于點O,猜想得∠BOC的度數為(用含n的式子表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=4,求AB的長?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】龜兔賽跑,它們從同一地點同時出發,不久兔子就把烏龜遠遠地甩在后面,于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大樹下睡起覺來.烏龜一直在堅持不懈、持之以恒地向終點跑著,兔子一覺醒來,看見烏龜快接近終點了,這才慌忙追趕上去,但最終輸給了烏龜.下列圖象中能大致反映龜兔行走的路程S隨時間t變化情況的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知A(﹣4,0),B(1,0),且以AB為直徑的圓交y軸的正半軸于點C(0,2),過點C作圓的切線交x軸于點D.

(1)求過A,B,C三點的拋物線的解析式;
(2)求點D的坐標;
(3)設平行于x軸的直線交拋物線于E,F兩點,問:是否存在以線段EF為直徑的圓,恰好與x軸相切?若存在,求出該圓的半徑;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,AB為⊙O直徑,C、D為⊙O上不同于A、B的兩點,∠ABD=2∠BAC,連接CD.過點C作CE⊥DB,垂足為E,直線AB與CE相交于F點.
(1)求證:CF為⊙O的切線;
(2)當BF=5,sinF= 時,求BD的長.

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【題目】為了維護海洋權益,新組建的國家海洋局加大了在南海的巡邏力度,一天,我兩艘海監船剛好在我某島東西海岸線上的A、B兩處巡邏,同時發現一艘不明國籍的船只停在C處海域.如圖所示,AB=60( )海里,在B處測得C在北偏東45°的方向上,A處測得C在北偏西30°的方向上,在海岸線AB上有一燈塔D,測得AD=120( )海里.

(1)分別求出A與C及B與C的距離AC、BC(結果保留根號)
(2)已知在燈塔D周圍100海里范圍內有暗礁群,我在A處海監船沿AC前往C處盤查,圖中有無觸礁的危險?
(參考數據: =1.41, =1.73, =2.45)

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【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖③所示,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線x=2,則下 列結論中正確的個數有( ) ①4a+b=0;
②9a+3b+c<0;
③若點A(﹣3,y1),點B(﹣ ,y2),點C(5,y3)在該函數圖象上,則y1<y3<y2
④若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的兩根為x1和x2 , 且x1<x2 , 則x1<﹣1<5<x2

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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【題目】在圖1﹣﹣圖4中,菱形ABCD的邊長為3,∠A=60°,點M是AD邊上一點,且DM= AD,點N是折線AB﹣BC上的一個動點.

(1)如圖1,當N在BC邊上,且MN過對角線AC與BD的交點時,則線段AN的長度為
(2)當點N在AB邊上時,將△AMN沿MN翻折得到
△A′MN,如圖2,
①若點A′落在AB邊上,則線段AN的長度為
②當點A′落在對角線AC上時,如圖3,求證:四邊形AM A′N是菱形;
③當點A′落在對角線BD上時,如圖4,求 的值.

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