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13、
±4
的平方是16;賦予單項式ab實際意義
一個長為a,寬為b的長方形的面積是ab
分析:根據平方的概念,正負數的平方都是正數.
賦予單項式實際意義,結合實際情境作答,答案不唯一,如一個長為a,寬為b的長方形的面積是ab.
解答:解:±4的平方是16;賦予單項式ab實際意義:答案不唯一.如一個長為a,寬為b的長方形的面積是ab.
點評:此題的關鍵是考查了平方的概念,正負數的平方都是正數.
賦予單項式實際意義,此類問題應結合實際,根據代數式的特點解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

下列命題中正確的是( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知一個數的平方是
16
,則這個數的立方是( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

先讀懂題目,再仔細計算:
規定:一個數的平方等于a,我們就把這個數叫做a的平方根.
比如,3的平方等于9,3就是9的平方根,-3的平方也等于9,-3也是9的平方根,所以9的平方根是±3.
問題①:4的平方是16,
-4
-4
的平方也是16,所以16的平方根是
±4
±4
;
問題②:已知x是4的平方根,則x=
±2
±2
,y是-4的平方,則y=
16
16
;
求-x2-2y的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

________的平方是16;賦予單項式ab實際意義________.

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