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【題目】我校初二體育考試選擇項目中,選擇籃球項目和排球項目的學生比較多.為了解學生掌握籃球技巧和排球技巧的水平況,進行了抽樣調查,過程如下,請補充完整下題表格.

收集數據:從選擇籃球和排球的學生各隨機抽取10人,進行了測試,測試成績如下:

排球9 9.5 9 9 8 10 9.5 8 4 9.5

籃球9.5 9.5 8.5 8.5 10 9.5 6 8 6 9

整理、描述數據:按如下分數段整理、描述這兩組樣本數據:

項目

人數

成績x

4.0x5.5

5.5x7.0

7.0x8.5

8.5x10

10

排球

1

0

2

6

1

籃球

0

2

1

6

1

(說明:成績8.5分及以上為優秀,6分及以上為合格,6分以下為不合格.)

分折數據兩組樣本數據的平均數、中位數、眾數如表所示:

項目

平均數

中位數

眾數

排球

8.55

a

99.5

籃球

8.45

8.75

b

應用數據

1)填空:a   ,b   

p>2)初三年級的小偉和小明看到上面數據后,小偉說:排球項目整體水平較高:小明說:籃球項目整體水平較高.你同意   的看法,理由為:   ;   .(從兩個不同的角度說明推理的合理性)

3)如果初二年級有180人選排球項目,請信計該年級排球項目獲得優秀的人數.

【答案】19,9.5;(2)小偉,排球成績的平均數較高,排球成績的中位數較大;(3126

【解析】

1)根據中位數、眾數的定義求解即可;

2)通過平均數、中位數兩個方面進行比較得出結論,

3)樣本估計總體,樣本中優秀占,因此估計180人中有的人得優秀.

解:(1)籃球成績從大到小排序后處于第5、6為的都是9,因此籃球成績的中位數a9分,

排球成績為9.5分出現次數最多,是3次,因此排球成績的眾數為b9.5分;

故答案為:9,9.5

2)小偉,①排球成績的平均數較高,②排球成績的中位數較大;

故答案為:小偉,①排球成績的平均數較高,②排球成績的中位數較大;

3180×126(人),

答:該年級排球項目獲得優秀的人數有126人.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(2,1),B(1,-2)C(3,-1),P(m,n)是△ABC的邊AB上一點.

(1)畫出△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC關于點O成中心對稱,并寫出點A、P的對應點A1P1的坐標.

(2)以原點O為位似中心,位似比為12,在y軸的左側,畫出將△A1B1C1放大后的△A2B2C2,并分別寫出點A1P1的對應點A2、P2的坐標.

(3)sinB2A2C2的值.

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【題目】平面直角坐標系中,C0,4),Ax軸上一動點,連接AC,將ACA點順時針旋轉90°得到AB,當點Ax軸上運動時,OB+BC的最小值為_____

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【題目】如圖,直線 軸、軸分別交于點BC,經過B、C兩點的拋物線軸的另一個交點為A

(1)求該拋物線的解析式;

2若點P在直線下方的拋物線上,過點PPD軸交于點DPE軸交于點E,

PD+PE的最大值

(3)設F為直線上的點,以A、B、PF為頂點的四邊形能否構成平行四邊形?若能,求出點F的坐標;若不能,請說明理由.

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【題目】如圖,在△ABC中,ABAC2,∠BAC30°,將△ABC沿AC翻折得到△ACD,延長ADBC的延長線于點E,則△ABE的面積為( 。

A.B.C.3D.

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【題目】一次函數y=ax+b與反比例函數,其中ab0,a、b為常數,它們在同一坐標系中的圖象可以是( 。

A. B. C. D.

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【題目】已知A(﹣4,2)、B(n,﹣4)兩點是一次函數y=kx+b和反比例函數y=圖象的兩個交點.

(1)求一次函數和反比例函數的解析式;

(2)求AOB的面積;

(3)觀察圖象,直接寫出不等式kx+b﹣>0的解集.

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【題目】將一條長為的鐵絲剪成兩段,并以每一段鐵絲的長度為周長做成一個正方形。

1)要使這兩個正方形的面積之和等于,那么這段鐵絲剪成兩段后的長度分別是多少?

2)兩個正方形的面積之和可能等于嗎?若能,求出兩段鐵絲的長度;若不能,請說明理由。

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【題目】有一張等腰三角形紙片,AB=AC=5,BC=3,小明將它沿虛線PQ剪開,得到△AQP和四邊形BCPQ兩張紙片(如圖所示),且滿足∠BQP=∠B,則下列五個數據,3,,2,中可以作為線段AQ長的有_____

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