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【題目】將多項式a（x-y）+2by-2bx分解因式，正確的結果是（ ）
A.（x-y）（-a+2b）
B.（x-y）（a+2b）
C.（x-y）（a-2b）
D.-（x-y）（a+2b）

【答案】C
【解析】把（x-y)看作一個整體，提取公因式（x-y)即可。
a（x-y)+2by-2bx= a（x-y)-2b（x-y)=（x-y)（a-2b)，
故選C.

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一個三位數滿足條件：①三個數位上的數字之和為17；②百位上的數字是十位上數字的2倍；③十位上的數字比個位上的數字小5，則這個三位數是____.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】觀察下列等式：

第一個等式：

第二個等式：

第三個等式：

第四個等式：

則式子__________________；

用含n的代數式表示第n個等式： ____________________________；

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】“滴滴快車”是一種便捷的出行工具，計價規則如下表：

計費項目

里程費

時長費

單價

1.4元/千米

0.5元/分鐘

注：車費由里程費、時長費兩部分構成，其中里程費按行車的實際里程計費，時長費按行車的實際時間計算。車費不足8元的按最低消費8元收取。為了推廣和擴大“滴滴快車”的市場占有率，公司近期推出優惠政策，凡車費滿10元，將給予8折優惠。

隨著互聯網的不斷發展，更多的人們選擇了“滴滴快車”出行。假設“滴滴快車”的平均行車速度為50 km/h，請回答下列問題：

（1）小明和小冰各自乘坐“滴滴快車”，行車里程分別為3千米和10千米，請問他們各自需付車費多少錢？

（2）張老師與王老師的家和學校在同一條直線上，位置如圖所示.一天，張老師和王老師各自從學校“滴滴快車”回家，分別付車費9.6元和24元.請問，張老師和王老師的家相距多少千米？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線AB，CD相交于點O，作∠DOE=∠BOD，OF平分∠AOE.

(1)判斷OF與OD的位置關系；

(2)若∠AOC∶∠AOD=1∶5，求∠EOF的度數.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】化簡：
（1）x2y﹣3x2y﹣6xy+5xy+2x2y
（2）（2x﹣7y）﹣（4x﹣10y）
（3）5a2+3ab+2（a﹣ab）﹣（5a2+ab﹣b2）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】分解因式x2﹣m2+4mn﹣4n2等于（　�。�
A.（x+m+2n）（x﹣m+2n）
B.（x+m﹣2n）（x﹣m+2n）
C.（x﹣m﹣2n）（x﹣m+2n）
D.（x+m+2n）（x+m﹣2n）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知y與x+2成正比例，且當x=1時，y=﹣6．

（1）求y與x的函數關系式．

（2）若點（a，2）在此函數圖象上，求a的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】方程2x+3=7的解是（ ）
A.x=5
B.x=4
C.x=3.5
D.x=2

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