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【題目】如圖,AFO的直徑,點BAF的延長線上,BEO于點E,過點AACBE,交BE的延長線交于點C,交O交于點D,連接AE,EFFD,DE

1)求證:EFED

2)求證:DFAF2AEEF

3)若AE4DE2,求sinDFA的值.

【答案】1)見詳解;(2)見詳解;(3

【解析】

1)連接OEDFH,根據切線的性質得到OEBC,求得OEAC,根據平行線的性質得到OEDF,于是得到結論;

2)根據等腰三角形的性質得到∠EFD=∠EDF=∠OEA=∠OAE,根據相似三角形的性質得到OADFAEEF,于是得到結論;

3)根據圓周角定理得到∠AEF=∠ADF90°,由勾股定理得到AF10,AD6,根據三角函數的定義即可得到結論.

1)證明:連接OEDFH

BEO于點E,

OEBC,

ACBE,

OEAC

AFO的直徑,

ADDF

OEDF,

,

EFDE

2)證明:∵EFED,OAOE

∴∠EFD=∠EDF,∠OEA=∠OAE,

∵∠EDF=∠EAO,

∴∠EFD=∠EDF=∠OEA=∠OAE

∴△DEF∽△AOE,

OADFAEEF,

OAAF

AFDFAEEF,

DFAF2AEEF

3)解:∵AFO的直徑,

∴∠AEF=∠ADF90°,

AE4,DEEF2

AF10,

DFAF2AEEF

10DF2×,

DF8

AD6,

sinDFA

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,骰子有六個面并分別標有數12,3,4,5,6,如圖2,正六邊形頂點處各有一個圈,跳圈游戲的規則為:游戲者擲一次骰子,骰子向上的一面上的數字是幾,就沿正六邊形的邊順時針方向連續跳幾個邊長.

如:若從圈起跳,第一次擲得3,就順時針連續跳3個邊長,落到圈;若第二次擲得2,就從開始順時針連續跳2個邊長,落到圈;……設游戲者從圈起跳.

1)小明隨機擲一次骰子,求落回到圈的概率;

2)小亮隨機擲兩次骰子,用列表法或畫樹狀圖法求最后落回到圈的概率,并指出他與小明落回到圈的可能性一樣嗎?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】清清從家步行到公交車站臺,等公交車去學校.下公交車后又步行了一段路程才到學校. 圖中的折線表示清清的行程s()與所花時間t ()之間的函數關系. 下列說法錯誤的是(

A. 清清等公交車時間為3分鐘 B. 清清步行的速度是80/

C. 公交車的速度是500/ D. 清清全程的平均速度為290/

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數yax2+bx+ca0)的圖象過點(﹣20),對稱軸為直線x1.有以下結論:

abc0;

8a+c0;

③若Ax1,m),Bx2,m)是拋物線上的兩點,當xx1+x2時,yc;

④點MN是拋物線與x軸的兩個交點,若在x軸下方的拋物線上存在一點P,使得PMPN,則a的取值范圍為a1;

⑤若方程ax+2)(4x)=﹣2的兩根為x1,x2,且x1x2,則﹣2x1x24

其中結論正確的有(  )

A. 2B. 3C. 4D. 5

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC在平面直角坐標系中,頂點的坐標分別為A(-44),B(-11),C(-14)

(1)畫出與△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1

(2)將△ABC繞點B逆時針旋轉90°,得到△A2BC2,畫兩出△A2BC2

(3)求線段AB在旋轉過程中掃過的圖形面積.(結果保留π)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtPMN中,∠P=90°,PM=PN,MN=6cm,矩形ABCDAB=2cm,BC=10cm,點C和點M重合,點B、C(M)、N在同一直線上,令RtPMN不動,矩形ABCD沿MN所在直線以每秒1cm的速度向右移動,至點C與點N重合為止,設移動x秒后,矩形ABCDPMN重疊部分的面積為y,則yx的大致圖象是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD平分∠ABC,∠BAD=∠BDC=90°,E為BC的中點,AE與BD相交于點F.若BC=4,CBD=30°,則DF的長為(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數yax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,有下列5個結論:①abc0;②bac;③4a+2b+c0;④3ac;⑤a+bmam+b)(m≠1的實數),其中結論正確的有(

A.①②③B.②③⑤C.②③④D.③④⑤

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與反比例函數的圖象交于兩點(點在點左側),已知點的縱坐標是2.

1)求反比例函數的表達式;

2)點上方的雙曲線上有一點,如果的面積為30,直線的函數表達式.

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