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甲、乙兩個旅游景點今年5月上旬每天接待游客的人數如圖所示，甲、乙兩景點日接待游客人數的方差大小關系為：      ．

 

【答案】

【解析】

試題分析：方差的意義：方差反映的是一組數據的穩定情況，方差越小，數據越穩定.

由圖可得．

考點：方差的意義

點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟練掌握方差的意義，即可完成.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

A、嶗山生態旅游景點于8 月6日前后相繼開放，為更好地吸引游客前去游覽，某景點給出團體購買公園門票票價如下：
購票人數 1～50 51～100 100人以上
每人門票（元） 13元 11元 9元
今有甲、乙兩個旅行團，已知甲團人數少于50人，乙團人數不超過100人．若分別購票，兩團共計應付門票費1392元，若合在一起作為一個團體購票，總計應付門票費1080元．
（1）請你判斷乙團的人數是否也少于50人．（不必寫出過程）
（2）求甲、乙兩旅行團各有多少人？
B、八年級一個綜合實踐小組去利群和利客來兩個超市調查去年和今年春節期間的銷售情況，調查后小敏與其他兩名同學進行交流，根據他們的對話，請你求出這兩個超市今年春節期間的銷售額．
小明：兩個超市銷售額去年共150萬元，今年共為170萬元．
小敏：利群銷售額今年比去年增加15%
小紅：利客來銷售額今年比去年增加10%

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科目：初中數學 來源： 題型：

某旅游景點團體門票票價如下：
購票人數 1～50 51～100 100人以上
每人門票（元） 30元 25元 20元
今有甲、乙兩個旅行團，已知甲團人數少于50人，乙團人數不超過100人．若分別購票，兩團共計應付門票費3200元，若合在一起作為一個團體購票，總計應付門票費2400元．
（1）請你判斷乙團的人數是否也少于50人；
（2）求甲、乙兩個旅行團各有多少人？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

某旅游景點團體門票票價如下：
購票人數1～5051～100100人以上
每人門票（元）30元25元20元
今有甲、乙兩個旅行團，已知甲團人數少于50人，乙團人數不超過100人．若分別購票，兩團共計應付門票費3200元，若合在一起作為一個團體購票，總計應付門票費2400元．
（1）請你判斷乙團的人數是否也少于50人；
（2）求甲、乙兩個旅行團各有多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某旅游景點團體門票票價如下：
購票人數 1～50 51～100 100人以上
每人門票（元） 30元 25元 20元
今有甲、乙兩個旅行團，已知甲團人數少于50人，乙團人數不超過100人．若分別購票，兩團共計應付門票費3200元，若合在一起作為一個團體購票，總計應付門票費2400元．
（1）請你判斷乙團的人數是否也少于50人；
（2）求甲、乙兩個旅行團各有多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

A、嶗山生態旅游景點于8 月6日前后相繼開放，為更好地吸引游客前去游覽，某景點給出團體購買公園門票票價如下：
購票人數 1～50 51～100 100人以上
每人門票（元） 13元 11元 9元
今有甲、乙兩個旅行團，已知甲團人數少于50人，乙團人數不超過100人．若分別購票，兩團共計應付門票費1392元，若合在一起作為一個團體購票，總計應付門票費1080元．
（1）請你判斷乙團的人數是否也少于50人．（不必寫出過程）
（2）求甲、乙兩旅行團各有多少人？
B、八年級一個綜合實踐小組去利群和利客來兩個超市調查去年和今年春節期間的銷售情況，調查后小敏與其他兩名同學進行交流，根據他們的對話，請你求出這兩個超市今年春節期間的銷售額．
小明：兩個超市銷售額去年共150萬元，今年共為170萬元．
小敏：利群銷售額今年比去年增加15%
小紅：利客來銷售額今年比去年增加10%

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