【題目】計算:規定“”是一種運算符號,且ab=ab﹣ba,如:23=23﹣32=8﹣9=﹣1,試計算:
(1)42
(2)4(32)的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】王老師把第一小組五名同學的成績簡記為:+10 ,-5 ,0 ,+8 ,-3 ,又知道記為0分的成績表示90分,正數表示超過90分,則五名同學的平均成績為多少分?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B兩座城市相距100千米,現計劃在兩城市間修筑一條高速公路(即線段AB).經測量,森林保護區中心P點既在A城市的北偏東30°的方向上,又在B城市的南偏東45°的方向上.已知森林保護區的范圍是以P為圓心,35千米為半徑的圓形區域內.請問:計劃修筑的這條高速公路會不會穿越森林保護區?請通過計算說明.(參考數據:≈1.732,
≈1.414)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算:21-1=1,22-1=3,23-1=7,24-1=15,25-1=31,…歸納各計算結果中的個位數字規律,猜測22015-1的個位數字是( )
A.1 B.3 C.7 D.5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為2a的等邊三角形ABC中,M是高CH所在直線上的一個動點,連接MB,將線段BM繞點B逆時針旋轉60°得到BN,連接HN.則在點M運動過程中,線段HN長度的最小值是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】高斯函數[x],也稱為取整函數,即[x]表示不超過x的最大整數.例如:[2.3]=2,[﹣1.5]=﹣2.則下列結論:①[﹣2.1]+[1]=﹣2;②[x]+[﹣x]=0;③若[x+1]=3,則x的值可以是2.5。其中正確的結論有_________(寫出所有正確結論的序號)
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