【題目】拋物線與
軸交于
、
兩點,與
軸交于
,點
為拋物線上一動點,過點
作
平行
交拋物線于
,
、
兩點間距離為
求
的解析式;
取線段
中點
,連接
,當
最小時,判斷以點
、
、
、
為頂點的四邊形是什么四邊形;
設
為
軸上一點,在
的基礎上,當
時,求點
的坐標.
【答案】(1) 直線解析式為
(2) 四邊形
是菱形,理由見解析;(3)點
的坐標為
和
【解析】
(1)先求得點A、B、C的坐標,再用待定系數法求出直線BC解析式即可;
(2)根據m最小時,直線PQ和拋物線只有一個交點,設直線解析式
由直線PQ和拋物線只有一個交點,聯立解析式可得
,根據△=0求得b值,即可求得直線
解析式及點P的坐標,再利用兩點間的距離公式得出BM=OP=OM,即可判斷出四邊形POMB是菱形;(3)確定出直線PQ解析式,分點
在
軸負半軸上和
點在
軸正半軸兩種情況求點N的坐標.
∵拋物線
與
軸交于
、
兩點,與
軸交于
,
∴,
令,則
,∴
或
,
∴,
,
∴直線解析式為
,
四邊形
是菱形,
理由:如圖,
∵、
兩點間距離為
,且
最小,即:
,此時直線
和拋物線只有一個交點,
∵平行
,
∴設直線解析式
①,
∵②,
聯立①②得,,
∴,∴
,
∴直線解析式為
,
,
∴直線過原點,
∴,
∴,
∵,
,取線段
中點
,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴四邊形是平行四邊形,
∵,
∴,
∴平行四邊形是菱形;
由
知,
,
,
∴直線解析式為
,
∴
①當點在
軸負半軸上時,
∵,
∴是
的角平分線,
∴,
設,
∵,
∴,
,
,
,
∴,
∴(舍)或
,
∴,
②當點在
軸正半軸時,由對稱性得出,
即點的坐標為
和
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市在黨中央實施“精準扶貧”政策的號召下,大力開展科技扶貧工作,幫助農民組建農副產品銷售公司,某農副產品的年產量不超過100萬件,該產品的生產費用y(萬元)與年產量x(萬件)之間的函數圖象是頂點為原點的拋物線的一部分(如圖①所示);該產品的銷售單價z(元/件)與年銷售量x(萬件)之間的函數圖象是如圖②所示的一條線段,生產出的產品都能在當年銷售完,達到產銷平衡,所獲毛利潤為w萬元.(毛利潤=銷售額﹣生產費用)
(1)請直接寫出y與x以及z與x之間的函數關系式;
(2)求w與x之間的函數關系式;并求年產量多少萬件時,所獲毛利潤最大?最大毛利潤是多少?
(3)由于受資金的影響,今年投入生產的費用不會超過360萬元,今年最多可獲得多少萬元的毛利潤?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC(AC<AB<BC),請用直尺(不帶刻度)和圓規,按下列要求作圖(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡):
(1)在邊BC上確定一點P,使得PA+PC=BC;
(2)作出一個△DEF,使得:①△DEF是直角三角形;②△DEF的周長等于邊BC的長。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一位祖籍江寧的臺商,應區政府的邀請,到科學園考察投資環境.他驅車在東西走向的天元路上由西向東緩慢地前進著,車載(全球衛星定位系統)顯示,方山風景區(點
)在其(點
)南偏東
的方向上,
.他繼續向東前進到點
的位置,發現方山風景區在其南偏西
的方向上.試求該臺商由西向東前進的路程
是多少千米?(結果精確到
)(參考數據:
,
,
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD為矩形,AD=20cm、AB=10cm.M點從D到A,P點從B到C,兩點的速度都為2cm/s;N點從A到B,Q點從C到D,兩點的速度都為1cm/s.若四個點同時出發.
(1)判斷四邊形MNPQ的形狀.
(2)四邊形MNPQ能為菱形嗎?若能,請求出此時運動的時間;若不能,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線MN交AC于點D,交AB于點E.
(1)若∠A=40°,求∠DBC的度數;
(2)若AE=6,△CBD的周長為20,求BC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】善于不斷改進學習方法的小迪發現,對解題進行回顧反思,學習效果更好.某一天小迪有20分鐘時間可用于學習.假設小迪用于解題的時間(單位:分鐘)與學習收益量
的關系如圖1所示,用于回顧反思的時間
(單位:分鐘)與學習收益
的關系如圖2所示(其中
是拋物線的一部分,
為拋物線的頂點),且用于回顧反思的時間不超過用于解題的時間.
(1)求小迪解題的學習收益量與用于解題的時間
之間的函數關系式;
(2)求小迪回顧反思的學習收益量與用于回顧反思的時間
的函數關系式;
(3)問小迪如何分配解題和回顧反思的時間,才能使這20分鐘的學習收益總量最大?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,五邊形ABCDE中有一正三角形ACD,若AB=DE,BC=AE,∠E=115°,則∠BAE的度數為何?( 。
A. 115 B. 120 C. 125 D. 130
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與
軸交于
、
兩點,與
軸交于點
,且
,
是拋物線的頂點,三角形
的面積等于
,則下列結論:
① ②
③
④
其中正確的結論的個數是( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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