【題目】如圖,直線y= x+4與x軸、y軸分別交于點A和點B,點C、D分別為線段AB、OB的中點,點P為OA上一動點,PC+PD值最小時點P的坐標為( )
A.(﹣3,0)
B.(﹣6,0)
C.(﹣ ,0)
D.(﹣ ,0)
【答案】C
【解析】解:作點D關于x軸的對稱點D′,連接CD′交x軸于點P,此時PC+PD值最小,如圖所示.
令y= x+4中x=0,則y=4,
∴點B的坐標為(0,4);
令y= x+4中y=0,則
x+4=0,解得:x=﹣6,
∴點A的坐標為(﹣6,0).
∵點C、D分別為線段AB、OB的中點,
∴點C(﹣3,2),點D(0,2).
∵點D′和點D關于x軸對稱,
∴點D′的坐標為(0,﹣2).
設直線CD′的解析式為y=kx+b,
∵直線CD′過點C(﹣3,2),D′(0,﹣2),
∴有 ,解得:
,
∴直線CD′的解析式為y=﹣ x﹣2.
令y=﹣ x﹣2中y=0,則0=﹣
x﹣2,解得:x=﹣
,
∴點P的坐標為(﹣ ,0).
故選C.
本題考查了待定系數法求函數解析式、一次函數圖象上點的坐標特征以及軸對稱中最短路徑問題,解題的關鍵是求出直線CD′的解析式.本題屬于基礎題,難度不大,解決該題型題目時,找出點的坐標利用待定系數法求出函數解析式是關鍵.根據一次函數解析式求出點A、B的坐標,再由中點坐標公式求出點C、D的坐標,根據對稱的性質找出點D′的坐標,結合點C、D′的坐標求出直線CD′的解析式,令y=0即可求出x的值,從而得出點P的坐標.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,D為⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)過點B作⊙O的切線交CD的延長線于點E,BC=6, .求BE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,點D、E分別在邊BC、AC上,且CD=CE,連接DE并延長至點F,使EF=AE,連接AF,CF,連接BE并延長交CF于點G.下列結論:
①△ABE≌△ACF;②BC=DF;③S△ABC=S△ACF+S△DCF;④若BD=2DC,則GF=2EG.其中正確的結論是 . (填寫所有正確結論的序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于點F,CE平分∠BCD,交AD于點E,AB=6,EF=2,則BC長為( )
A.8
B.10
C.12
D.14
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,過點A(2,0)的兩條直線l1 , l2分別交y軸于點B,C,其中點B在原點上方,點C在原點下方,已知AB= .
(1)求點B的坐標;
(2)若△ABC的面積為4,求直線l2的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,以BC為直徑的圓交AC于點D,∠ABD=∠ACB.
(1)求證:AB是圓的切線;
(2)若點E是BC上一點,已知BE=4,tan∠AEB= ,AB:BC=2:3,求圓的直徑.
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