精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
如圖,DE是邊長為4的等邊△ABC的中位線,動點P以1個單位長度/秒的速度,從點A出發,沿折線AD-DE向點E運動,同時動點Q以1個單位長度/秒的速度,從B點出發,沿BC向點C運動,當一點到達終點時,另一個點同時停止運動,設運動時間為t秒,B、D、P、Q四點圍成的圖形△BPQ或四邊形BDPQ的面積S與時間t之間的函數圖象是( 。
A、B、C、D、
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

函數y=
x-5
中,自變量x的取值范圍是( 。
A、x≥-5B、x≤-5
C、x≥5D、x≤5

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,三棱柱的體積為10,其側棱AB上有一個點P從點A開始運動到點B停止,過P點作與底面平行的平面將這個三棱柱截成兩個部分,它們的體積分別為x、y,則下列能表示y與x之間函數關系的大致圖象是( 。
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

世界文化遺產“華安二宜樓”是一座圓形的土樓,如圖,小王從南門點A沿AO勻速直達土樓中心古井點O處,停留拍照后,從點O沿OB也勻速走到點B,緊接著沿
BCA
回到南門,下面可以近似地刻畫小王與土樓中心O的距離s隨時間t變化的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,是由矩形和半圓組成的一個封閉圖形,其中AB=8,AD=DE=FC=2,點P由D點出發沿DE→半圓→FC運動,到達C點停止運動.設AP的長為x,△ABP的面積為y,則下列圖象中,能表示y與x的函數關系的圖象大致是(  )
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,平行四邊形紙片ABCD,CD=5,BC=2,∠A=60°,將紙片折疊,使點A落在射線AD上(記為點A′),折痕與AB交于點P,設AP的長為x,折疊后紙片重疊部分的面積為y,可以表示y與x之間關系的大致圖象是(  )
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖1,S是矩形ABCD的AD邊上的一點,點E以每秒kcm的速度沿折線BS-SD-DC勻速運動,同時點F從點C出發,以每秒1cm的速度沿邊CB勻速運動,并且點F運動到點B時點E也運動到點C.動點E,F同時停止運動.設點E,F出發t秒時,△EBF的面積為ycm2.已知y與t的函數圖象如圖2所示.其中曲線OM,NP為兩段拋物線,MN為線段.則下列說法:
①點E運動到點S時,用了2.5秒,運動到點D時共用了4秒;
②矩形ABCD的兩鄰邊長為BC=6cm,CD=4cm;
③sin∠ABS=
3
2

④點E的運動速度為每秒2cm.其中正確的是( 。
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,點P是以O為圓心,AB為直徑的半圓的中點,AB=2,等腰直角三角板45°角的頂點與點P重合,當此三角板繞點P旋轉時,它的斜邊和直角邊所在的直線與直徑AB分別相交于C、D兩點.設線段AD的長為x,線段BC的長為y,則下列圖象中,能表示y與x的函數關系的圖象大致是( 。
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

一次函數y=kx+b中,k<0,b>0,則下列圖象符合條件的是( 。
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视