【題目】某中學對全校學生進行文明禮儀知識測試,為了解測試結果,隨機抽取部分學生的成績進行分析,將成績分為三個等級:不合格、一般、優秀,并繪制成如下兩幅統計圖(不完整).
請你根據圖中所給的信息解答下列問題:
(1)請將以上兩幅統計圖補充完整;
(2)若“一般”和“優秀”均被視為達標成績,則該校被抽取的學生中有達標率為 ;
(3)若該校學生有學生3000人,請你估計此次測試中,全校達標的學生有多少人?
【答案】(1)30% ,補圖見解析;(2)80%;(3)2400人
【解析】(1)成績一般的學生占百分比=1-成績優秀的百分比-成績不合格的百分比,測試的相似總數=不合格的人數÷不合格人數的百分比,繼而求出成績優秀的人數.
(2)將成績一般和優秀的人數相加然后計算達標率即可.
(3)該校學生文明禮儀總數測試中 成績達標的人數=3000×成績達標的學生所占的百分比.
解:(1)成績一般的學生占的百分比=1﹣20%﹣50%=30%,
測試的學生總數=24÷20%=120人,
成績優秀的人數=120×50%=60人,
所補充圖形如下所示:
(2)該校被抽取的學生中達標的人數=36+60=96,
該校被抽取的學生中有達標率為:96÷120=0.8=80%.
(3)3000×(50%+30%)=2400(人).
答:估計全校達標的學生有2400人.
“點睛”此題主要考查了扇形統計圖和直方統計圖以及利用樣本估計總體,正確利用扇形統計圖和直方統計圖中數據得出正確信息是解題關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某教學活動小組選定測量小山上方某信號塔PQ的高度,他們在A處測得信號塔頂端P的仰角為45°,信號塔低端Q的仰角為31°,沿水平地面向前走100米到處,測得信號塔頂端P的仰角為68°.求信號塔PQ的高度.(結果精確到0.1米.參考數據:sin68°≈ 0.93,cos68° ≈ 0.37,tan68° ≈ 2.48,tan31° ≈ 0.60,sin31° ≈ 0.52,cos31°≈0.86)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】商場銷售甲、乙兩種商品,它們的進價和售價如表,
進價(元) | 售價(元) | |
甲 | 15 | 20 |
乙 | 35 | 43 |
(1)若該商場購進甲、乙兩種商品共100件,恰好用去2700元,求購進甲、乙兩種商品各多少件?
(2)該商場為使銷售甲、乙兩種商品共100件的總利潤(利潤=售價﹣進價)不少于750元,且不超過760元,請你幫助該商場設計相應的進貨方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店銷售10臺A型和20臺B型電腦的利潤為4000元,銷售20臺A型和10臺B型電腦的利潤為3500元.
(1)求每臺A型電腦和B型電腦的銷售利潤;
(2)該商店計劃一次購進兩種型號的電腦共100臺,其中B型電腦的進貨量不超過A型電腦的2倍,設購進A型電腦x臺,這100臺電腦的銷售總利潤為y元.
①求y關于x的函數關系式;
②該商店購進A型、B型電腦各多少臺,才能使銷售總利潤最大?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某市區有一塊長為(3a+b)米,寬為(2a+b)米的長方形地塊,現準備進行綠化,中間的有一邊長為(a+b)米的正方形區域將修建一座雕像,則綠化的面積是多少平方米?并求出當a=5,b=3時的綠化面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一長方形紙片ABCD,AB=10,AD=6,將紙片折疊,使AD邊落在AB邊上,折痕為AE,再將△AED以DE為折痕向右折疊,AE與BC交于點F,求△CEF的面積.
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