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盒子中有5個球,每個球上寫有1~5中的一個數字,不同的球上數字不同.
(1)若從盒中隨意取兩個球,這兩個球上的數字之和可能是3,4,5,6,7,8,9,最有可能出現的是幾?說明理由;
(2)若從盒中取三個球,以球上所標數字為線段的長,則能構成三角形的概率是多少?
分析:(1)任意取其中兩個,可以列表分析所有情況,然后看哪個和出現的次數最多;
(2)任意取其中三個,可以分別列舉所有情況,然后根據三角形的三邊關系,進行判斷.
解答:解:(1)
和  3
 1 × 4
 2 3 ×
 3
 4 ×
 5 ×
所以,最有可能出現的是5、6、7,出現的機會是
1
5
;

(2)從盒中取三個球,有10種情況,其中(2,3,4)、(2,4,5)、(3,4,5)能組成三角形,
所以P=
3
10
點評:用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.構成三角形的基本要求為兩小邊之和大于最大邊.
練習冊系列答案
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盒子中有4個球,每個球上寫有1~4中的一個數字,不同的球上數字不同.
(1)若從盒中取三個球,以球上所標數字為線段的長,則能構成三角形的概率是多少?
(2)若小明從盒中取出一個球,放回后再取出一個球,然后讓小華猜兩球上的數字之和,你認為小華猜和為多少時,猜中的可能性大.請說明理由.

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科目:初中數學 來源:2012-2013學年江蘇省附屬初中九年級二模數學試卷(解析版) 題型:解答題

盒子中有4個球,每個球上寫有1~4中的一個數字,不同的球上數字不同.

(1)若從盒中取三個球,以球上所標數字為線段的長,則能構成三角形的概率是多少?

(2)若小明從盒中取出一個球,放回后再取出一個球,然后讓小華猜兩球上的數字之和,你認為小華猜和為多少時,猜中的可能性大.請說明理由.

 

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

盒子中有5個球,每個球上寫有1~5中的一個數字,不同的球上數字不同.
(1)若從盒中隨意取兩個球,這兩個球上的數字之和可能是3,4,5,6,7,8,9,最有可能出現的是幾?說明理由;
(2)若從盒中取三個球,以球上所標數字為線段的長,則能構成三角形的概率是多少?

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科目:初中數學 來源:2009年江蘇省蘇州市常熟市中考數學模擬卷(解析版) 題型:解答題

(2009•常熟市模擬)盒子中有5個球,每個球上寫有1~5中的一個數字,不同的球上數字不同.
(1)若從盒中隨意取兩個球,這兩個球上的數字之和可能是3,4,5,6,7,8,9,最有可能出現的是幾?說明理由;
(2)若從盒中取三個球,以球上所標數字為線段的長,則能構成三角形的概率是多少?

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