已知:如圖,在△ABC中,點D是BC中點,點E是AC中點,且AD⊥BC,BE⊥AC, BE,AD相交于點G,過點B作BF∥AC交AD的延長線于點F, DF="6."
(1) 求AE的長;
(2) 求 的值.
(1);(2)
.
解析試題分析:(1)根據等邊三角形的性質和判定推出∠C=60°,求出∠CBF=60°,∠F=30°,解直角三角形求出BD,即可得出答案.
(2)求出BF長,根據相似三角形的性質和判定得出即可.
試題解析:(1)∵在△ABC中,點D是BC中點,點E是AC中點,且AD⊥BC,BE⊥AC,
∴AC=AB=BC.∴△ABC是等邊三角形.∴∠C=60°.
∵BF∥AC,∴∠CBF=∠C=60°.
∵AD⊥BC,∴∠FDB=90°.∴∠F=30°.
∵DF=6,∴BD=.
∵AE=EC=BD=DC,∴AE=.
(2)∵∠BDF=90°,∠F=30°,BD=,∴BF=2DB=
.
∵AC∥BF,∴△AEG∽△FBG.
∴.
考點:1.等邊三角形的判定與性質;2.相似三角形的判定與性質.
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
在△ABC中,P是AB上的動點(P異于A,B),過點P的一條直線截△ABC,使截得的三角形與△ABC相似,我們不妨稱這種直線為過點P的△ABC的相似線.如圖,∠A=36°,AB=AC,當點P在AC的垂直平分線上時,過點P的△ABC的相似線最多有 條.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖,已知在△ABC中,AB=AC,BC比AB大3,,點G是△ABC的重心,AG的延長線交邊BC于點D.過點G的直線分別交邊AB于點P、交射線AC于點Q.
(1)求AG的長;
(2)當∠APQ=90º時,直線PG與邊BC相交于點M.求的值;
(3)當點Q在邊AC上時,設BP=,AQ=
,求
關于
的函數解析式,并寫出它的定義域.[
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖1,梯形中,
∥
,
,
.一個動點
從點
出發,以每秒
個單位長度的速度沿線段
方向運動,過點
作
,交折線段
于點
,以
為邊向右作正方形
,點
在射線
上,當
點到達
點時,運動結束.設點
的運動時間為
秒(
).
(1)當正方形的邊
恰好經過點
時,求運動時間
的值;
(2)在整個運動過程中,設正方形與△
的重合部分面積為
,請直接寫出
與
之間的函數關系式和相應的自變量
的取值范圍;
(3)如圖2,當點在線段
上運動時,線段
與對角線
交于點
,將△
沿
翻折,得到△
,連接
.是否存在這樣的
,使△
是等腰三角形?若存在,求出對應的
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在等腰直角△ACB中,∠ACB=90°,O是斜邊AB的中點,點D、E分別在直角邊AC、BC上,且∠DOE=90°,DE交OC于點P.有下列結論:
①∠DEO=45°;
②△AOD≌△COE;
③S四邊形CDOE =S△ABC;
④.
其中正確的結論序號為 .(把你認為正確的都寫上)
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
數學課上,張老師出示圖1和下面的條件:如圖1,兩個等腰直角三角板ABC和DEF有一條邊在同一條直線l上,DE=2,AB=1.將直線EB繞點E逆時針旋轉45°,交直線AD于點M.將圖1中的三角板ABC沿直線l向右平移,設C、E兩點間的距離為k.
解答問題:
(1)①當點C與點F重合時,如圖2所示,可得的值為 ;
②在平移過程中,的值為 (用含k的代數式表示);
(2)將圖2中的三角板ABC繞點C逆時針旋轉,原題中的其他條件保持不變.當點A落在線段DF上時,如圖3所示,請補全圖形,計算的值;
(3)將圖1中的三角板ABC繞點C逆時針旋轉α度,0<α≤90,原題中的其他條件保持不變.計算 的值(用含k的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
用紙折出黃金分割點:裁一張正方形的紙片ABCD,先折出BC的中點E,再折出線段AE,然后通過折疊使EB落到線段EA上,折出點B的新位置B′,因而EB′=EB,類似地,在AB上折出點B″使AB″=AB′,這時B″就是AB的黃金分割點,請你證明這個結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如果一個圖形經過分割,能成為若干個與自身相似的圖形,我們稱它為“相似分割的圖形”,如圖所示的等腰直角三角形和矩形就是能相似分割的圖形.
(1)你能否再各舉出一個 “能相似分割”的三角形和四邊形?
(2)一般的三角形是否是“能相似分割的圖形”?如果是請給出一種分割方案并畫出圖形,否則說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在△ABC中,AC=8cm,BC=16cm,點P從點A出發,沿著AC邊向點C以1cm/s的速度運動,點Q從點C出發,沿著CB邊向點B以2cm/s的速度運動,如果P與Q同時出發,經過幾秒△PQC和△ABC相似?
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