春季流感爆發,某校為了解全體學生患流感情況,隨機抽取部分班級對患流感人數的進行調查,發現被抽查各班級患流感人數只有1名、2名、3名、4名、5名、6名這六種情況,并制成如下兩幅不完整的統計圖:
(1)抽查了 個班級,并將該條形統計圖(圖2)補充完整;
(2)扇形圖(圖1)中患流感人數為4名所在扇形的圓心角的度數為 ;
(3)若該校有45個班級,請估計該校此次患流感的人數.
(1)20;(2) 72°;(3)180.
【解析】
試題分析:(1)根據患流感人數有6名的班級有4個,占20%,可求得抽查的班級數,再減去其它班級數,即可補全統計圖;
(2)用患流感人數為4名的班級4個除以抽查的班級數,再乘以360°即可;
(3)先求出該校平均每班患流感的人數,再利用樣本估計總體的思想,用這個平均數乘以45即可.
試題解析:(1)抽查的班級個數為4÷20%=20(個),
患流感人數只有2名的班級個數為:20-(2+3+4+5+4)=2(個),
補圖如下:
(2)×360°=72°;
(3)∵該校平均每班患流感的人數為:(1×2+2×2+3×3+4×4+5×5+6×4)÷20=4,
∴若該校有45個班級,則此次患流感的人數為:4×45=180.
考點:1.條形統計圖;2.用樣本估計總體;3.扇形統計圖.
科目:初中數學 來源:2013-2014學年上海市松江區中考二模數學試卷(解析版) 題型:填空題
如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長,那么稱這個三角形為“有趣三角形”,這條中線稱為“有趣中線”.已知Rt△ABC中,∠B=90°,較短的一條直角邊邊長為1,如果Rt△ABC是“有趣三角形”,那么這個三角形“有趣中線”長等于
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科目:初中數學 來源:2013-2014學年上海市楊浦區5月中考二模數學試卷(解析版) 題型:選擇題
點A是數軸上的任意一點,則下列說法正確的是( )
A.點A表示的數一定是整數
B.點A表示的數一定是分數
C.點A表示的數一定是有理數
D.點A表示的數可能是無理數
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科目:初中數學 來源:2013-2014學年上海市普陀區中考二模數學試卷(解析版) 題型:選擇題
在平面直角坐標系中,將正比例函數y=kx(k>0)的圖象向上平移一個單位,那么平移后的圖象不經過( 。
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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科目:初中數學 來源:2013-2014學年上海市徐匯區中考二模數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,我們把一個半圓與拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱為“果圓”.已知點A、B、C、D分別是“果圓”與坐標軸的交點,拋物線的解析式為y=x2-2x-3,AB為半圓的直徑,則這個“果圓”被y軸截得的弦CD的長為
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科目:初中數學 來源:2013-2014學年上海市徐匯區中考二模數學試卷(解析版) 題型:填空題
2014年政府報告中安排財政赤字約為13500億元,13500億用科學記數法表示為
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科目:初中數學 來源:2016屆初中數學湘教版七年級上第6章練習卷(解析版) 題型:解答題
某班有學生50人,根據全班學生的課外活動情況繪制的統計圖(如圖),求參加其他活動的人數.
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