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“五•一”期間,東方中學“動感數學”活動小組的全體同學包租一輛面包車前去某景點游覽,面包車的租價為180元.出發時又增加了兩名同學,結果每個同學比原來少攤了3元車費.若設“動感數學”活動小組有x人,則所列方程為(  )
A、
180
x
-
180
x-2
=3
B、
180
x
-
180
x+2
=3
C、
180
x+2
-
180
x
=3
D、
180
x-2
-
180
x
=3
分析:未知量是數量,有總價,一定是根據單價來列等量關系的.關鍵描述語是:“每個同學比原來少攤了3元車費”;等量關系為:原來每個同學需攤的車費-現在每個同學應攤的車費=3,根據等量關系列式.
解答:解:原來每個同學需攤的車費為:
180
x
,現在每個同學應攤的車費為
180
x+2

所列方程為:
180
x
-
180
x+2
=3,故選B.
點評:題中一般有三個量,已知一個量,求一個量,一定是根據另一個量來列等量關系的.找到關鍵描述語,找到等量關系是解決問題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

22、“五•一”黃金周期間,小華來到北部灣海邊的沙灘上游玩,他站在沙灘的大巖石A處,看到其正東方向有一個航標B,他想知道A,B之間的距離,于是進行測量.他從海邊的C處測得A在北偏西35°方向上,測得B在北偏東45°方向上,且量得A,C之間的距離是100m,根據上述測量結果,請你幫小華計算A,B之間的距離.(結果精確到m.參考數據:sin35°≈0.5736,cos35°≈0.8192,tan35°≈0.7002)

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

“五•一”期間,東方中學“動感數學”活動小組的全體同學包租一輛面包車前去某景點游覽,面包車的租價為180元.出發時又增加了兩名同學,結果每個同學比原來少攤了3元車費.若設“動感數學”活動小組有x人,則所列方程為


  1. A.
    數學公式
  2. B.
    數學公式
  3. C.
    數學公式
  4. D.
    數學公式

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

“五•一”期間,東方中學“動感數學”活動小組的全體同學包租一輛面包車前去某景點游覽,面包車的租價為180元.出發時又增加了兩名同學,結果每個同學比原來少攤了3元車費.若設“動感數學”活動小組有x人,則所列方程為(  )
A.
180
x
-
180
x-2
=3
B.
180
x
-
180
x+2
=3
C.
180
x+2
-
180
x
=3
D.
180
x-2
-
180
x
=3

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科目:初中數學 來源:第31章《銳角三角函數》中考題集(41):31.3 銳角三角函數的應用(解析版) 題型:解答題

“五•一”黃金周期間,小華來到北部灣海邊的沙灘上游玩,他站在沙灘的大巖石A處,看到其正東方向有一個航標B,他想知道A,B之間的距離,于是進行測量.他從海邊的C處測得A在北偏西35°方向上,測得B在北偏東45°方向上,且量得A,C之間的距離是100m,根據上述測量結果,請你幫小華計算A,B之間的距離.(結果精確到m.參考數據:sin35°≈0.5736,cos35°≈0.8192,tan35°≈0.7002)

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