【題目】已知拋物線與
軸交于
,
兩點,交
軸于點
.
求拋物線的解析式;
點
是第二象限內一點,過點
作
軸交拋物線于點
,過點
作
軸于點
,連接
、
,若
.求
的值并直接寫出
的取值范圍(利用圖
完成你的探究).
如圖
,點
是線段
上一動點(不包括點
、
),
軸交拋物線于點
,
,
交直線
于點
,設點
的橫坐標為
,求
的周長.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分斜邊AB,分別交AB、BC于D、E.若∠CAB=∠B+30°,CE=2cm.
求:(1)∠AEB 度數.
(2)BC的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
,點
在線段
上運動(
不與
,
重合),連接
,
,
交線段
于
.
(1)當時,
______
,
______
,點
從
向
運動時,
逐漸變______(填“大”或“小”);
(2)當等于多少時,
與
全等?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A、B分別在x軸、y軸上,AB=12,∠OAB=30°,經過A、B的直線l以每秒1個單位的速度向下作勻速平移運動,與此同時,點P從點B出發,在直線l上以每秒1個單位的速度沿直線l向右下方向作勻速運動.設它們運動的時間為t秒.
(1)直接寫出A、B點坐標是A點 ,B點 ;
(2)用含t的代數式求出表示點P的坐標;
(3)過O作OC⊥l于C,過C作CD⊥x軸于D,問:t為何值時,以P為圓心、1為半徑的圓與直線OC相切?并寫出此時⊙P與直線CD的位置關系.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知中,
厘米,
厘米,點
為
的中點.
(1)如果點P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動.
①若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經過1秒后,與
是否全等,請說明理由;
②若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等, 與
是否可能全等?若能,求出全等時點Q的運動速度和時間;若不能,請說明理由.
(2)若點Q以②中的運動速度從點C出發,點P以原來的運動速度從點B同時出發,都逆時針沿三邊運動,求經過多長時間點P與點Q第一次在
的哪條邊上相遇?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=90°,AC=AB,CD平分∠ACB,DE⊥BC于點E,若BC=15 cm,則△DEB的周長為( )
A.14 cmB.15 cm
C.16 cmD.17 cm
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,以O為原點的直角坐標系中,A點的坐標為(0,1),直線x=1交x軸于點B。P為線段AB上一動點,作直線PC⊥PO,交直線x=1于點C。過P點作直線MN平行于x軸,交y軸于點M,交直線x=1于點N。
(1)當點C在第一象限時,求證:△OPM≌△PCN;
(2)當點C在第一象限時,設AP長為m,四邊形POBC的面積為S,請求出S與m間的函數關系式,并寫出自變量m的取值范圍;
(3)當點P在線段AB上移動時,點C也隨之在直線x=1上移動,△PBC是否可能成為等腰三角形?如果可能,求出所有能使△PBC成為等腰直角三角形的點P的坐標;如果不可能,請說明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c的y與x的部分對應值如下表:
x | -1 | 0 | 1 | 3 |
y | -3 | 1 | 3 | 1 |
下列結論:①拋物線的開口向下;②其圖象的對稱軸為x=1;③當x<1時,函數值y隨x的增大而增大;④方程ax2+bx+c=0有一個根大于4,其中正確的結論有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點M為直線AB上一動點, 都是等邊三角形,連接BN
求證:
;
分別寫出點M在如圖2和圖3所示位置時,線段AB、BM、BN三者之間的數量關系
不需證明
;
如圖4,當
時,證明:
.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com