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【題目】如果5x+3與﹣2x+9是互為相反數，則x的值是 ．

【答案】-4
【解析】解：根據題意得：5x+3﹣2x+9=0，
移項合并得：3x=﹣12，
解得：x=﹣4，
所以答案是：﹣4
【考點精析】利用解一元一次方程的步驟和相反數對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知先去分母再括號，移項變號要記牢．同類各項去合并，系數化“1”還沒好．求得未知須檢驗，回代值等才算了；只有符號不同的兩個數，我們說其中一個是另一個的相反數；0的相反數還是0；相反數的和為0；a+b=0 ：a、b互為相反數．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知(x－2)(x－1)＝x2－3x＋2，則x2－3x＋2因式分解的結果為____________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB∥CD，∠EBF=2∠ABE，∠EDF=2∠CDE，則∠E與∠F之間滿足的數量關系是（ ）

A.∠E=∠F
B.∠E+∠F=180°
C.3∠E+∠F=360°
D.2∠E﹣∠F=90°

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】（本題6分）甲、乙兩人進行摸牌游戲．現有三張形狀大小完全相同的牌，正面分別標有數字2，3，5．將三張牌背面朝上，洗勻后放在桌子上．

（1）甲從中隨機抽取一張牌，記錄數字后放回洗勻，乙再隨機抽取一張．請用列表法或畫樹狀圖的方法，求兩人抽取相同數字的概率；

（2）若兩人抽取的數字和為2的倍數，則甲獲勝；若抽取的數字和為5的倍數，則乙獲勝．這個游戲公平嗎？請用概率的知識加以解釋．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】將數44000000用科學記數法表示為_____．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖是一副三角尺疊放的示意圖，則∠α的度數為（ ）
A.75°
B.45°
C.30°
D.15°

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，點A（1， ），將線段OA平移至線段BC，B（3，0）．

（1）請直接寫出點C的坐標；
（2）連AC，AB，求三角形ABC的面積；
（3）若∠AOB=60°，點P為y軸上一動點（點P不與原點重合），試探究∠CPO與∠BCP之間的數量關系并證明你的結論．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，點D、E分別是邊AB、AC的中點，將△ADE沿著DE對折，點A落在BC邊上的點F，若∠B=50°，則∠BDF的度數為（ ）
A.50°
B.70°
C.75°
D.80°

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】將樣本容量為100的樣本編制成組號①～⑧的八個組，簡況如表所示：

組號

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

頻數

14

11

12

13

■

13

12

10

那么第⑤組的頻率是(　　)

A. 14B. 15C. 0.14D. 0.15

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