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【題目】在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點O

1)若∠ABC=60°,∠ACB=40°,求∠BOC的度數;

2)若∠ABC=60°,OB=4,且△ABC的周長為16,求△ABC的面積

【答案】(1)∠COB=130°;(216.

【解析】

1)利用角平分線的定義及三角形內角和即可得出答案;

2)過OODBCD點,連接AO, 通過O為角平分線的交點,得出點O到三邊的距離相等,利用特殊角的三角函數值求出距離,然后利用和周長即可得出答案.

1)解:∵BO、CO分別平分∠ABC和∠ACB

∵∠ABC=60°,∠ACB=40°

∴∠OBC=30°,20°

2)過OODBCD點,連接AO

O為角平分線的交點

∴點O到三邊的距離相等

又∵∠ABC=60°,OB=4

∴∠OBD=30°,OD=2

即點O到三邊的距離都等于2

又∵△ABC的周長為16

練習冊系列答案
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【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,DFAB,垂足為F,DE=DG,ADG和△AED的面積分別為5038,則△EDF的面積為(

A. 6B. 12C. 4D. 8

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【題目】某校計劃一次性購買排球和籃球,每個籃球的價格比排球貴30元;購買2個排球和3個籃球共需340元.

(1)求每個排球和籃球的價格:

(2)若該校一次性購買排球和籃球共60個,總費用不超過3800元,且購買排球的個數少于39個.設排球的個數為m,總費用為y元.

①求y關于m的函數關系式,并求m可取的所有值;

②在學校按怎樣的方案購買時,費用最低?最低費用為多少?

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【題目】如圖,已知AC平分∠BAD,CEABE 點,∠ADC+B=180°求證:

1BC=CD;

22AE=AB+AD

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【題目】如圖,在ABC中,AD是它的角平分線,GAD上的一點,BGCG分別平分∠ABC,∠ACBGHBC,垂足為H,

求證:1)∠BGC=90°+BAC;

2)∠1=2

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【題目】對于代數式ax2+bx+c(a≠0),下列說法正確的是( )

①如果存在兩個實數p≠q,使得ap2+bp+c=aq2+bq+c,則a+bx+c=a(x-p)(x-q)

②存在三個實數m≠n≠s,使得am2+bm+c=an2+bn+c=as2+bs+c

③如果ac<0,則一定存在兩個實數m<n,使am2+bm+c<0<an2+bn+c

④如果ac>0,則一定存在兩個實數m<n,使am2+bm+c<0<an2+bn+c

A. B. ①③ C. ②④ D. ①③④

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【題目】(1)如圖1,點O是線段AD的中點,分別以AODO為邊在線段AD的同側作等邊三角形OAB和等邊三角形OCD,連接ACBD,相交于點E,連接BC.求∠AEB的大小;

(2)如圖2,OAB固定不動,保持OCD的形狀和大小不變,將OCD繞點O旋轉(OABOCD不能重疊),求∠AEB的大小.

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【題目】如圖,已知△ABC,分別以AB,AC為直角邊,向外作等腰直角三角形ABE和等腰直角三角形ACD,∠EAB=∠DAC=90°,連結BD,CE交于點F,設AB=m,BC=n.

(1)求證:∠BDA=∠ECA.

(2)若m=,n=3,∠ABC=75°,求BD的長.

(3)當∠ABC=____時,BD最大,最大值為____(用含m,n的代數式表示)

(4)試探究線段BF,AE,EF三者之間的數量關系。

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【題目】最美女教師張麗莉,為搶救兩名學生,以致雙腿高位截肢,社會各界紛紛為她捐款,我市某中學九年級一班全體同學參加了捐款活動,該班同學捐款情況的部分統計圖如圖所示:

1)求該班的總人數;

2)將條形圖補充完整,并寫出捐款總額的眾數;

3)該班平均每人捐款多少元?

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