【題目】在歌唱比賽中,一位歌手分別轉動如下的兩個轉盤(每個轉盤都被分成3等份)一次,根據指針指向的歌曲名演唱兩首曲目.
(1)轉動轉盤①時,該轉盤指針指向歌曲“3”的概率是 ;
(2)若允許該歌手替換他最不擅長的歌曲“3”,即指針指向歌曲“3”時,該歌手就選擇自己最擅長的歌曲“1”, 請用樹形圖或列表法中的一種,求他演唱歌曲“1”和“4”的概率.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】孫老師在上《等可能事件的概率》這節課時,給同學們提出了一個問題:“如果同時隨機投擲兩枚質地均勻的骰子,它們朝上一面的點數和是多少的可能性最大?”同學們展開討論,各抒己見,其中小芳和小超兩位同學給出了兩種不同的回答.小芳認為6的可能性最大,小超認為7的可能性最大.你認為他們倆的回答正確嗎?請用列表或畫樹狀圖等方法加以說明.(骰子:六個面上分別刻有1,2,3,4,5,6個小圓點的小正方體.)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】矩形OABC在直角坐標系中的位置如圖所示,A,C兩點的坐標分別為A(6,0),C(0,3),直線與BC邊相交于點D.
(1)求點D的坐標;
(2)若拋物線經過D,A兩點,試確定此拋物線的表達式;
(3)設(2)中拋物線的對稱軸與直線OD交于點M,點P為對稱軸上一動點,以P、O、M為頂點的三角形與△OCD相似,求出符合條件的P點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
,
,
是
上一點,連接
(1)如圖1,若,
是
延長線上一點,
與
垂直,求證:
(2)過點作
,
為垂足,連接
并延長交
于點
.
①如圖2,若,求證:
②如圖3,若是
的中點,直接寫出
的值(用含
的式子表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,
為
上一點,且
,
,點
,
同時從
點出發,點
以每秒
的速度沿
向終點
運動,點
以每秒2的速度沿折線
向終點
運動,設
運動的時間為
,
,
經過的路線與
圍成的圖形面積為
,則
關于
的圖象大致是( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐
紙是我們學習工作最常用的紙張之一, 其長寬之比是
,我們定義:長寬之比是
的矩形紙片稱為“標準紙”.
操作判斷:
如圖1所示,矩形紙片
是一張“標準紙”,將紙片折疊一次,使點
與
重合,再展開,折痕
交
邊于點
交
邊于點
,若
求
的長,
如圖2,在
的基礎上,連接
折痕
交
于點
,連接
判斷四邊形
的形狀,并說明理由.
探究發現:
如圖3所示,在(1)和(2)的基礎上,展開紙片后,將紙片再折疊一次,使點
與點
重合,再展開,痕
交
邊于點
,
交邊于點
交
也是點
.然后將四邊形
剪下,探究紙片
是否為“標準紙”,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與
軸相交于
,
兩點,與
軸相交于點
,點
在拋物線上,且
.
與
軸相交于點
,過點
的直線
平行于
軸,與拋物線相交于
,
兩點,則線段
的長為( )
A.B.
C.
D.
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