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15、a2+b2+
2ab
=(a+b)2;
a2+b2+
-2ab
=(a-b)2
(a-b)2+
4ab
=(a+b)2
分析:(1),(2)可利用完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2把右邊展開求解;
(3)結合(1),(2)可求解.
解答:解:(1)(a+b)2=a2+2ab+b2;

(2)(a-b)2=a2-2ab+b2;

(3)(1)和(2)之間的關系可從展開式上看出相差在乘積項上,
即a2-2ab+b2+4ab=a2+2ab+b2=(a+b)2
點評:本題主要考查完全平方式兩公式之間的聯系與差別,熟記公式是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

幾千年來,人們給出勾股定理各種證法,有人統計,現在世界上已找到400多種證明方法,古希臘的數學家、哲學家畢達哥拉斯在客廳品茶,不小心推倒了桌上一個火柴盒,就在這一瞬間,他雙眼放光,興奮不已,從此畢達哥拉斯定理(現教材中勾股定理)誕生了.其證法是:如圖,
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設矩形ABCD為火柴盒側面,將這個火柴盒移推至A‵B‵C‵D的位置,D不動,若設AB=a、BC=b、DB=c.則梯形A‵B‵BC的面積S2梯形A‵B‵BC=
1
2
(a+b)(a+b)=
1
2
(a+b)2,且又知梯形S梯形A‵B‵BC=S△ABD+S△DBB‵+S△BCD=
1
2
ab+
1
2
c2+
1
2
ab,故有
1
2
(a+b)2=
1
2
ab+
1
2
c2+
1
2
ab,則a2+b2+2ab=c2+2ab,即a2+b2=c2
請你再寫出一種證明方法:

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科目:初中數學 來源: 題型:

19、分解因式.
(1)a2+b2-2ab-1;
(2)(2x+y)2-(x-2y)2;
(3)(a+b)2-6(a+b)+9;
(4)-4(m+n)2+25(m-2n)2

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科目:初中數學 來源: 題型:

15、下列因式分解正確的是( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•鹽都區一模)問題提出
我們在分析解決某些數學問題時,經常要比較兩個數或代數式的大小,而解決問題的策略一般要進行一定的轉化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所謂“作差法”:就是通過作差、變形,并利用差的符號確定他們的大小,即要比較代數式M、N的大小,只要作出它們的差M-N,若M-N>0,則M>N;若M-N=0,則M=N;若M-N<0,則M<N.
問題解決
如圖1,把邊長為a+b(a≠b)的大正方形分割成兩個邊長分別是a、b的小正方形及兩個矩形,試比較兩個小正方形面積之和M與兩個矩形面積之和N的大小.
解:由圖可知:M=a2+b2,N=2ab.
∴M-N=a2+b2-2ab=(a-b)2
∵a≠b,∴(a-b)2>0.
∴M-N>0.
∴M>N.
類比應用
(1)已知:多項式M=2a2-a+1,N=a2-2a.試比較M與N的大。
(2)已知:如圖2,銳角△ABC (其中BC為a,AC為b,AB為c)三邊滿足a<b<c,現將△ABC 補成長方形,使得△ABC的兩個頂
點為長方形的兩個端點,第三個頂點落在長方形的這一邊的對邊上.
①這樣的長方形可以畫
3
3
個;
②所畫的長方形中哪個周長最小?為什么?
拓展延伸
已知:如圖3,銳角△ABC(其中BC為a,AC為b,AB為c)三邊滿足a<b<c,畫其BC邊上的內接正方形EFGH,使E、F兩點在邊BC上,G、H分別在邊AC、AB上,同樣還可畫AC、AB邊上的內接正方形,問哪條邊上的內接正方形面積最大?為什么?

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列運算正確的是( 。

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