【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c(a>0)經過點M(﹣1,2)和點N(1,﹣2),則下列說法錯誤的是( )
A.a+c=0
B.無論a取何值,此二次函數圖象與x軸必有兩個交點,且函數圖象截x軸所得的線段長度必大于2
C.當函數在x<時,y隨x的增大而減小
D.當﹣1<m<n<0時,m+n<
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【題目】四位同學在研究函數(
是常數)時,甲發現當
時,函數有最小值;乙發現
是方程
的一個根;丙發現函數的最小值為3;丁發現當
時,
,已知這四位同學中只有一位發現的結論是錯誤的,則該同學是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
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【題目】如圖,反比例函數和一次函數
相交于點
,
.
(1)求一次函數和反比例函數解析式;
(2)連接OA,試問在x軸上是否存在點P,使得為以OA為腰的等腰三角形,若存在,直接寫出滿足題意的點P的坐標;若不存在,說明理由.
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【題目】某游客計劃測量這座塑像的高度,(如圖1),由于游客無法直接到達塑像底部,因此該游客計劃借助坡面高度來測量塑像的高度;如圖2,在塑像旁山坡坡腳A處測得塑像頭頂C的仰角為75°,當從A處沿坡面行走10米到達P處時,測得塑像頭頂C的仰角剛好為45°,已知山坡的坡度i=1:3,且O,A,B在同一直線上,求塑像的高度.(側傾器高度忽略不計,結果精確到0.1米,參考數據:cos75°≈0.3,tan75°≈3.7,,
,
)
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【題目】已知:如圖△ABC內接于⊙O,OH⊥AC于H,過A點的切線與OC的延長線交于點D,∠B=30°,OH=5.請求出:
(1)∠AOC的度數;
(2)△OAC的面積;
(3)線段AD的長(結果保留根號).
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【題目】問題探究,
(1)如圖①,在矩形ABCD中,AB=2AD,P為CD邊上的中點,試比較∠APB和∠ADB的大小關系,并說明理由;
(2)如圖②,在正方形ABCD中,P為CD上任意一點,試問當P點位于何處時∠APB最大?并說明理由;
問題解決
(3)某兒童游樂場的平面圖如圖③所示,場所工作人員想在OD邊上點P處安裝監控裝置,用來監控OC邊上的AB段,為了讓監控效果最佳,必須要求∠APB最大,已知:∠DOC=60°,OA=400米,AB=200米,問在OD邊上是否存在一點P,使得∠APB最大,若存在,請求出此時OP的長和∠APB的度數;若不存在,請說明理由.
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【題目】2020年的春節,對于我們來說,有些不一樣,我們不能和小伙伴相約一起玩耍,不能去游樂場放飛自我,也不能和自己的兄弟姐妹一起吃美味的大餐,這么做,是因為我們每一個人都在面臨一個眼睛看不到的敵人,它叫病毒,殘酷的病毒會讓人患上肺炎,人與人的接觸會讓這種疾病快速地傳播開來,嚴重的還會有生命危險,目前我省已經啟動突發公共衛生事件一級應急響應,但我們相信,只要大家一起努力,疫情終有會被戰勝的一天.
在這個不能出門的悠長假期里,某小學隨機對本校部分學生進行“假期中,我在家可以這么做!A.扎實學習、B.快樂游戲、C.經典閱讀、D.分擔勞動、E.樂享健康”的網絡調查,并根據調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖(若每一位同學只能選擇一項),請根據圖中的信息,回答下列問題.
(1)這次調查的總人數是 人;
(2)請補全條形統計圖,并說明扇形統計圖中E所對應的圓心角是 度;
(3)若學校共有學生的1700人,則選擇C有多少人?
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【題目】如圖①所示,直線L:yax10a與x軸負半軸、y軸正半軸分別交于A、B兩點.
(1)當OAOB時,試確定直線L的解析式;
(2)在(1)的條件下,如圖②所示,設Q為AB延長線上一點,作直線OQ,過A、B兩點分別作AMOQ于M,BNOQ于N,若AM8,BN6,求MN的長.
(3)當a取不同的值時,點B在y軸正半軸上運動,分別以OB、AB為邊,點B為直角頂點在第一、二象限內作等腰直角OBF和等腰直角ABE,連接EF交y軸于P點,如圖③,問:當點B在y軸正半軸上運動時,試猜想PB的長是否為定值,若是,請求出其值,若不是,說明理由.
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【題目】超市有,
兩種型號的瓶子,其容量和價格如表,小張買瓶子用來分裝15升油(瓶子都裝滿,且無剩油);當日促銷活動:購買
型瓶3個或以上,一次性返還現金5元,設購買
型瓶
(個),所需總費用為
(元),則下列說法不一定成立的是( )
型號 | A | B |
單個盒子容量(升) | 2 | 3 |
單價(元) | 5 | 6 |
A.購買型瓶的個數是
為正整數時的值B.購買
型瓶最多為6個
C.與
之間的函數關系式為
D.小張買瓶子的最少費用是28元
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