【題目】某學校準備開展“陽光體育活動”,決定開設以下體育活動項目:足球、乒乓球、籃球和羽毛球,要求每位學生必須且只能選擇一項,為了解選擇各種體育活動項目的學生人數,隨機抽取了部分學生進行調查,并將通過調查獲得的數據進行整理,繪制出以下兩幅不完整的統計圖,請根據統計圖回答問題:
(1)這次活動一共調查了名學生;
(2)補全條形統計圖;
(3)在扇形統計圖中,選擇籃球項目的人數所在扇形的圓心角等于度;
(4)若該學校有1500人,請你估計該學校選擇足球項目的學生人數約是人.
【答案】
(1)250
(2)
(3)108
(4)480
【解析】解:(1)這次活動一共調查學生:80÷32%=250(人);(2)選擇“籃球”的人數為:250﹣80﹣40﹣55=75(人),
補全條形圖如圖: ;(3)選擇籃球項目的人數所在扇形的圓心角為:
×360°=108°;(4)估計該學校選擇足球項目的學生人數約是:1500×32%=480(人);
故答案為:(1)250;(3)108;(4)480.
(1)由“足球”人數及其百分比可得總人數;(2)根據各項目人數之和等于總人數求出“籃球”的人數,補全圖形即可;(3)用“籃球”人數占被調查人數的比例乘以360°即可;(4)用總人數乘以樣本中足球所占百分比即可得.
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【題目】如圖,點A、D、C、F在同一條直線上,AD=CF,AB=DE,BC=EF.
(1)求證:ΔABC≌△DEF;
(2)若∠A=55°,∠B=88°,求∠F的度數.
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【題目】已知方程組 的解x為非正數,y為負數.
(1)求a的取值范圍;
(2)在a的取值范圍中,當a為何整數時,不等式2ax+x>2a+1的解為x<1.
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【題目】如圖(1)△ABC中,H是高AD和BE的交點,且AD=BD.
(1)請你猜想BH和AC的關系,并說明理由;
(2)若將圖(1)中的∠A改成鈍角,請你在圖(2)中畫出該題的圖形,此時(1)中的結論還成立嗎?(不必證明).
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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,BC是⊙O的直徑,∠ABC=30°,過點B作⊙O的切線BD,與CA的延長線交于點D,與半徑AO的延長線交于點E,過點A作⊙O的切線AF,與直徑BC的延長線交于點F.
(1)求證:△ACF∽△DAE;
(2)若S△AOC= ,求DE的長;
(3)連接EF,求證:EF是⊙O的切線.
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【題目】生活中很多礦泉水沒有喝完便被扔掉,造成極大的浪費,為此數學興趣小組的同學對某單位的某次會議所用礦泉水的浪費情況進行調查,為期半天的會議中,每人發一瓶500ml的礦泉水,會后對所發礦泉水喝的情況進行統計,大至可分為四種:A:全部喝完;B:喝剩約;C:喝剩約一半;D:開瓶但基本未喝.同學們根據統計結果繪制如下兩個統計圖,根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)參加這次會議的有多少人?在圖(2)中D所在扇形的圓心角是多少度?并補全條形統計圖;(計算結果請保留整數).
(2)若開瓶但基本未喝算全部浪費,試計算這次會議平均每人浪費的礦泉水約多少毫升?
(3)據不完全統計,該單位每年約有此類會議60次,每次會議人數約在40至60人之間,請用(2)中計算的結果,估計該單位一年中因此類會議浪費的礦泉水(500ml/瓶)約有多少瓶?(可使用科學計算器)
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【題目】“六一”兒童節前夕,蘄黃縣教育局準備給留守兒童贈送一批學習用品,先對浠泉鎮浠泉小學的留守兒童人數進行抽樣統計,發現各班留守兒童人數分別為6名,7名,8名,10名,12名這五種情形,并將統計結果繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統計圖.
請根據上述統計圖,解答下列問題:
(1)該校有多少個班級?并補全條形統計圖.
(2)該校平均每班有多少名留守兒童?留守兒童人數的眾數是多少?
(3)若該鎮所有小學共有60個教學班,請根據樣本數據,估計該鎮小學生中,共有多少名留守兒童.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的周長是16,OB、OC分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D且OD=2,△ABC的面積是________________.
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