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某摩托車廠本周計劃每日生產250輛摩托車,由于工人實行輪休,每日上班的人數不一定相等,實際每日的生產量與計劃量相比較的情況如下表(增加的輛數為正數):
星期
增減量 -5 +7 -3 +4 +9 -8 -25
(1)本周六生產了多少輛?
(2)產量最多的一天比產量最少的一天多生產了多少輛?
(3)本周平均每天實際生產了多少輛?
分析:(1)增加的輛數為正數,減少的輛數為負數,依題意列式計算;
(2)由上表可知,產量最多的一天是星期五,產量最少的一天是星期日,把兩天的產量相減即可;
(3)原計劃每日的產量加上本周平均每天生產量與計劃量的差.
解答:解:(1)250-8=242(輛);
(2)9-(-25)=9+25=34(輛);
(3)250+
-5+7-3+4+9-8-25
7
=250-3=247(輛).
答:本周六生產了242輛.
產量最多的一天比產量最少的一天多生產了34輛.
本周平均每天實際生產了247輛.
點評:弄清題意是解答本題的關鍵.此題既聯系實際生活,又可以考查同學們對分類討論思想的理解應用,是一道好題.
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科目:初中數學 來源:黃岡難點課課練七年級數學上冊(北師大版) 題型:044

某摩托車廠本周計劃生產2100輛摩托車,平均每天生產300輛,由于工人實行輪休,每天上班人數不一定相等,實際每天生產量與計劃量相比情況如下表(增加的車輛數為正,減少的車輛數為負):

(1)本周前三大共生產了多少輛車?

(2)產量最多的一天比產量最少的一天多生產了多少輛車?

(3)該廠實行計件工資制,每輛車150元,一周內超額完成任務每輛獎50元,少產每輛扣款30元,那么該廠工人本周工資總額是多少元?

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