精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
下列運算中正確的是（   ）．
A．＝B．＝
C．＝D．＝
C

試題分析：分式的基本性質：分式的分子和分母都乘（或除以）同一個不為0的整式，分式的值不變.
A． ＝，B．＝＝，D．無法化簡，故錯誤；
C．＝＝，本選項正確.
點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟練掌握分式的基本性質，即可完成.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若要使分式有意義，則
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

請你寫出一個只含有字母，并且使代數式有意義的的取值范圍為且。你寫出的代數式為         .

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（1）計算：（-+–3tan30°+(
（2）先化簡：然后從的范圍內選取一個合適的整數作為
的值代入求值.

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如果分式有意義，那么x的取值范圍是_______．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

(1)計算:＋(π－3)0－－cos60°+tan30°
(2)已知x是一元二次方程的實數根，求代數式：的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如果式子有意義，則x的取值范圍是           。

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

當x=1時，分式無意義，當x=4時分式的值為零，則=______.

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若分式的值為0，則的值為（    ）
A．0B．2C．-2D．0或2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视