【題目】已知分式.
(1)當____時,分式的值等于零;
(2)當____時,分式無意義;
(3)當___且___時分式的值是正數;
(4)當____時,分式的值是負數.
【答案】
【解析】(1)根據分式值為零的條件可得a2=0,且1-2a≠0,再解即可.
(2)根據分式無意義的條件可得1-2a=0,再解方程即可;
(3)根據分式值為正可得分子分母為同號,因此1-2a>0,且a≠0,再解不等式即可;
(4)根據分式值為負可得分子分母為異號,因此1-2a<0,且a≠0,再解不等式即可.
解:(1)由題意得:a2=0,且12a≠0,
解得:a=0,
故答案為:a=0;
(2)由題意得:12a=0,
解得:a=,
故答案為:a=;
(3)由題意得:12a>0,且a≠0,
解得:a<且a≠0,
故答案為:a<且a≠0.
(4)由題意得:12a<0,且a≠0,
解得:a>,
故答案為:a>.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)若,則
(2)如圖,CB∥OA,∠B=∠A=108°,E、F在CB上,且滿足∠FOC=∠AOC,OE平分∠BOF,若平行移動AC,當∠OCA= 時?梢允埂OEB=∠OCA。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對非負實數x“四舍五入”到個位的值記為<x>,即當n為非負整數時,若,則<x>=n,如<0.46>=0,<3.67>=4。給出下列關于<x>的結論:
①<1.493>=1;
②<2x>=2<x>;
③若,則實數x的取值范圍是
;
④當x≥0,m為非負整數時,有;
⑤。
其中,正確的結論有 (填寫所有正確的序號)。
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,點在第一象限,過點A向x軸作垂線,垂足為點B,連接OA,
,點M從O出發,沿y軸的正半軸以每秒2個單位長度的速度運動,點N從點B出發以每秒3個單位長度的速度向x軸負方向運動,點M與點N同時出發,設點M的運動時間為t秒,連接AM,AN,MN.
求a的值;
當
時,
請探究
,
,
之間的數量關系,并說明理由;
試判斷四邊形AMON的面積是否變化?若不變化,請求出其值;若變化,請說明理由.
當
時,請求出t的值.
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【題目】列方程解應用題:
為了提高產品的附加值,某公司計劃將研發生產的1200件新產品進行精加工后再投放市場.現有甲、乙兩個工廠都具備加工能力,公司派出相關人員分別到這兩個工廠了解情況,獲得如下信息:
信息一:甲工廠單獨加工完成這批產品比乙工廠單獨加工完成這批產品多用10天;
信息二:乙工廠每天加工的數量是甲工廠每天加工數量的1.5倍.
根據以上信息,求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產品.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系內,四邊形OECB的頂點坐標分別是:B(2,5),C(8,5),E(10,0),點P(x,0)是線段OE上一點,設四邊形BPEC的面積為S.
(1)過點C作CD⊥x軸于點E,則CD= , 用含x的代數式表示PE= .
(2)求S與x的函數關系.
(3)當S=30時,直接寫出線段PE與PB的長.
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【題目】如圖,△ABC中,∠ABC和∠ACB的角平分線BE、CF相交于點I,
(1)∠BIC=120°,求∠A的度數
(2)當∠BIC=135°,則∠A= 。
(3)請你用數學表達式歸納出∠BIC與∠A的關系式,并說明理由。
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【題目】如圖,在邊長為2的正方形ABCD中,G是AD延長線上的一點,且DG=AD,動點M從A點出發,以每秒1個單位的速度沿著A→C→G的路線向G點勻速運動(M不與A,G重合),設運動時間為t秒,連接BM并延長AG于N.
(1)是否存在點M,使△ABM為等腰三角形?若存在,分析點M的位置;若不存在,請說明理由;
(2)當點N在AD邊上時,若BN⊥HN,NH交∠CDG的平分線于H,求證:BN=HN;
(3)過點M分別作AB,AD的垂線,垂足分別為E,F,矩形AEMF與△ACG重疊部分的面積為S,求S的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD,F為CD上一點,∠EFD=60°,∠AEC=2∠CEF,若6°<∠BAE<15°,∠C的度數為整數,則∠C的度數為_____.
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