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為離家某班學生每天使用零花錢的使用情況，張華隨機調查了15名同學，結果如下表：
每天使用零花錢（單位：元）
0
1
3
4
5
人數
1
3
5
4
2
 
關于這15名同同學每天使用的零花錢，下列說法正確的是（  ）
A．眾數是5元　　　  B．平均數是2.5元   　　C．級差是4元　　   D．中位數是3元
D
分析：分別計算該組數據的眾數、平均數、極差及中位數后找到正確答案即可．
解答：解：∵每天使用3元零花錢的有5人，
∴眾數為3元；=
=≈2.93，
∵最多的為5元，最少的為0元，
∴極差為：5-0=5；
∵一共有15人，
∴中位數為第8人所花錢數，
∴中位數為3元．
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

廣安市積極開展“陽光體育進校園”活動，各校學生堅持每天鍛煉一小時．某校根據實際，決定主要開設A：乒乓球，B：籃球，C：跑步，D：跳繩四種運動項目．為了解學生最喜歡哪一種項目，隨機抽取了部分學生進行調查，并將調查結果繪制成如下統計圖．請你結合圖中信息解答下列問題．

（1）樣本中最喜歡B項目的人數百分比是____，其所在扇形圖中的圓心角的度數是____；
（2）請把統計圖補充完整；
（3）已知該校有1200人，請根據樣本估計全校最喜歡乒乓球的人數是多少？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分8分）為迎接建黨90周年，某校組織了以“黨在我心中”為主題
的電子小報制作比賽，評分結果只有60，70，80，90，100五種．現從中隨機抽取部分作
品，對其份數及成績進行整理，制成如下兩幅不完整的統計圖．

根據以上信息，解答下列問題：
（1）求本次抽取了多少份作品，并補全兩幅統計圖；
（2）已知該校收到參賽作品共900份，請估計該校學生比賽成績達到90分以上（含90分）的作品有多少份？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（2011•常州）某中學為了解本校學生對球類運動的愛好情況，采用抽樣的方法，從足球、籃球、排球、其它等四個方面調查了若干名學生，并繪制成“折線統計圖”與“扇形統計圖”．請你根據圖中提供的部分信息解答下列問題：
（1）在這次調查活動中，一共調查了　100　名學生；
（2）“足球”所在扇形的圓心角是　108　度；
（3）補全折線統計圖．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

（2011•成都）為了解某小區“全民健身”活動的開展情況，某志愿者對居住在該小區的50名成年人一周的體育鍛煉時間進行了統計，并繪制成如圖所示的條形統計圖．根據圖中提供的信息，這50人一周的體育鍛煉時間的眾數和中位數分別是（　　）
A．6小時、6小時B．6小時、4小時
C．4小時、4小時D．4小時、6小時

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

（2011?泰安）某校籃球班21名同學的身高如下表

則該校藍球班21名同學身高的眾數和中位數分別是（單位：cm）（　�。�
A．186，186B．186，187
C．186，188D．208，188

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某區共有甲、乙、丙三所高中，所有高二學生參加了一次數學測試．老師們對其中的一道題進行了分析，把每個學生的解答情況歸結為下列四類情況之一：A——概念錯誤；B——計算錯誤；C——解答基本正確，但不完整；D——解答完全正確．各校出現這四類情況的人數分別占本校高二學生數的百分比如下表所示．

 
A
B
C
D
甲校(％)
2．75
16．25
60．75
20．25
乙校(％)
3．75
22．50
41．25
32．50
丙校(％)
12．50
6．25
22．50
58．75
已知甲校高二有400名學生，這三所學校高二學生人數的扇形
統計圖如圖．
根據以上信息，解答下列問題：
(1)求全區高二學生總數；
(2)求全區解答完全正確的學生數占全區高二學生總數的百分比m(精確到0．01％)；
(3)請你對表中三校的數據進行對比分析，給丙校高二數學老師提一個值得關注的問題，并 說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

某中學有教師150人，將他們按年齡分組，其中31歲~35歲組的頻率為0.2，那么在該段的教育有_______人

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

王老師對河東中學九（一）班的某次模擬考試成績進行統計后，繪制了頻數分布直方圖（如圖，分數取正整數，滿分120分）．根據圖形，回答下列問題：（直接填寫結果）

（1）該班有名學生；
（2）89.5 --99.5這一組的頻數是   ，頻率是
（3）估算該班這次數學模擬考試的平均成績     是．

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