先化簡,再求值:,其中a=﹣8,b=
.
科目:初中數學 來源: 題型:
AD是△ABC的角平分線且交BC于D,過點D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,則下列結論不一定正確的是( )
A.DE=DF B.BD=CD C.AE=AF D.∠ADE=∠ADF
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知點A、F、E、C在同一直線上,AB∥CD,∠ABE=∠CDF,AF=CE.
(1)從圖中任找兩組全等三角形;
(2)從(1)中任選一組進行證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
兩個城鎮A、B與兩條公路l1、l2位置如圖所示,電信部門需在C處修建一座信號發射塔,要求發射塔到兩個城鎮A、B的距離必須相等,到兩條公路l1,l2的距離也必須相等,那么點C應選在何處?請在圖中,用尺規作圖找出所有符合條件的點C.(不寫已知、求作、作法,只保留作圖痕跡)
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科目:初中數學 來源: 題型:
2014年邵陽市的地區生產總值(第一、二、三產業的增加值之和)已進入千億元俱樂部,如圖是2014年邵陽市第一、二、三產業增加值得部分情況,請根據圖中提供的信息解答問題:
(1)2014年邵陽市的地區生產總值為多少億元?
(2)補全條形統計圖;
(3)求扇形統計圖中第二產業對應的扇形的圓心角度數。
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