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【題目】以下問題,不適合用全面調查的是(  )

A.了解全班同學每周體育鍛煉的時間B.鞋廠檢查生產的鞋底能承受的彎折次數

C.學校招聘教師,對應聘人員面試D.某中學調查全校753名學生的身高

【答案】B

【解析】

由普查得到的調查結果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調查得到的調查結果比較近似.

解:A、數量不大,應選擇全面調查;
B、數量較大,具有破壞性的調查,應選擇抽樣調查;
C、事關重大,調查往往選用普查;
D、數量較不大,應選擇全面調查.
故選:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD上一點,PQ垂直平分BE,分別交AD、BE、BC于點P、O、Q,連接BP、EQ

(1)求證:四邊形BPEQ是菱形;

(2)若AB=6,F為AB的中點,OF+OB=9,求PQ的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】國家推行“節能減排,低碳經濟”政策后某企業推出一種“CNG”改燒汽油為天然氣的裝置,每輛車改裝費為b,據市場調查知每輛車改裝前、后的燃料費含改裝費y0,y1與正常運營時間x之間分別滿足關系式y0=ax,y1=b+50x圖象如圖所示

1每輛車改裝前每天的燃料費a= ,每輛車的改裝費b= ,正常運營時間 天后就可以從節省的燃料費中收回改裝成本;

2某出租汽車公司一次性改裝了100輛出租車,因而正常運行多少天后共節省燃料費40萬元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在如圖的正方形網格中,每個小正方形的邊長都是單位1,△ABC的頂點均在格點上.

(1)畫出△ABC向左平移2個單位,然后再向上平移4個單位后的△A1B1C1;

(2)畫出△A2B2C2,使△A2B2C2△A1B1C1關于點O成中心對稱;

(3)指出如何平移△ABC,使得△A2B2C2△ABC能拼成一個平行四邊形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長是2,EDC上一點,△ADE經順時針旋轉后與△ABF重合.

1)指出旋轉的中心和旋轉的角度;

2)如果連結EF,那么△AEF是怎樣的三角形?請說明理由.

3已知點GBC上,且∠GAE=45°.

試說明GE=DE+BG.

EDC的中點,求BG的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】把多項式x223x3+5x的升冪排列寫成_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD中,點E在邊DC上,DE=2,EC=1(如圖所示)把線段AE繞點A旋轉,使點E落在直線BC上的點F處,求F、C兩點的距離

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點 AB的坐標分別為(0,3),(1,0),△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°.

(1)圖1中,點C的坐標為 ;

(2)如圖2,點D的坐標為(0,1),點E在射線CD上,過點BBFBEy軸于點F

①當點E為線段CD的中點時,求點F的坐標;

②當點E在第二象限時,請直接寫出F點縱坐標y的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數的圖象與反比例函數的圖象交于第二、四象限內的A,B兩點,與x軸交于點C,與y軸交于點D,點B的坐標是(m,﹣4),連接AO,AO=5,sinAOC=

(1)求反比例函數的解析式;

(2)連接OB,求AOB的面積.

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