【題目】如圖,直角三角板ABC的斜邊AB=12cm,∠A=30°,將三角板ABC繞點C順時針旋轉90°至三角板A′B′C′的位置后,再沿CB方向向左平移,使點B′落在原三角板ABC的斜邊AB上,則三角板A′B′C′平移的距離為( 。
A.6cm
B.(6﹣2)cm
C.3cm
D.(4﹣6)cm
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形OABC繞點O旋轉得到四邊形ODEF,如果∠AOC=40°,∠COD=50°,那么:(1)這個圖形的旋轉中心是;(2)旋轉的角是;(3)點A的對應點是 , 線段OC的對應線是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD繞D點旋轉180°,請作出旋轉后的圖案,寫出作法,并回答下列問題:
(1)這兩個圖形成中心對稱嗎?如果是對稱中心是哪一點?如果不是,請說明理由.
(2)如果是中心對稱,那么A、B、C、D關于中心的對稱點是哪些點.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,∠A=30°,則下列結論正確的是( )
A. 0°<∠B<60°
B. 90°<∠B<150
C. 0°<∠B<60°或90°<∠B<150°
D. 以上都不對
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【題目】如圖,桌面內,直線l上擺放著兩塊大小相同的直角三角板,它們中較大銳角的度數為60°.將△ECD沿直線l向左平移到圖的位置,使E點落在AB上,即點E′,點P為AC與E′D′的交點.
(1)求∠CPD′的度數;
(2)求證:AB⊥E′D′.
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【題目】我校對全部900名學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調查的方式進行調查,并根據收集到的信息進行統計,繪制了下面兩幅尚不完整的統計圖.請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調查的學生共有____人,條形統計圖中“了解”部分所對應的人數是____人;
(2) 扇形統計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為_______°;
(3)若沒有達到“了解”或“基本了解”的同學必須重新接受安全教育。請根據上述調查結果估計我校學生中必須重新接受安全教育的總人數大約為________人;
(4)若從對校園安全知識達到“了解”程度的3個女生和2個男生中隨機抽取2人參加校安全知識競賽,請直接寫出恰好抽到1個男生和1個女生的概率。
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