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【題目】點P（x+2，2y﹣4）關于x軸的對稱點是（4，﹣2），則x+y＝_____．

【答案】5

【解析】

根據關于x軸對稱的兩點的坐標關系：橫坐標相同，縱坐標互為相反數，可得答案．

解：∵點P（x+2，2y﹣4）關于x軸的對稱點是（4，﹣2），

∴x+2＝4，2y﹣4＝2，

解得：x＝2，y＝3，

∴x+y＝5，

故答案為：5．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，AD=2AB，F是AD的中點，作CE⊥AB，垂足E在線段AB上，聯結EF、CF，那么下列結論中一定成立的個數是（　　）

①∠DCF=∠BCD；②EF=CF；③S△BEC=2S△CEF；④∠DFE=3∠AEF．

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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【題目】計算 （﹣0.125）2017×82016=_____．

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【題目】已知一次函數y=kx+b，若3k﹣b=2，則它的圖象一定經過的定點坐標為 ．

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【題目】如圖，折疊長方形紙片的一邊AD，使點D落在BC邊上的點F處，已知BC=10cm,AB=8cm,求EC的長。

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【題目】如果a，b互為相反數，那么（6a2﹣12a）﹣6（a2+2b﹣5）的值為（ ）
A.﹣18
B.18
C.30
D.﹣30

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【題目】知識遷移:我們知道，一次函數y=a（x﹣m）+n（a≠0，m＞0，n＞0）的圖象是由一次函數y=ax的圖象向右平移m個單位，再向上平移n個單位得到；類似地，函數y= +n（k≠0，m＞0，n＞0）的圖象是由反比例函數的圖象向右平移m個單位，再向上平移n個單位得到，其對稱中心坐標為（m，n）．

理解應用:(1)函數y=+1的圖象可由函數y=的圖象向右平移　 個單位，再向上平移　 個單位得到，其對稱中心坐標為　 　．

靈活應用:(2)如圖，在平面直角坐標系xOy中，請根據所給的y=的圖象畫出函數y=﹣2的圖象，并根據該圖象指出，當x在　 　 時，y≥﹣1？

實際應用:

某老師對一位學生的學習情況進行跟蹤研究，假設剛學完新知識時的記憶存留量為1，新知識學習后經過的時間為x，發現該生的記憶存留量隨x變化的函數關系為y1=；若在x=t（t≥4）時進行第一次復習，發現他復習后的記憶存留量是復習前的2倍（復習的時間忽略不計），且復習后的記憶存留量隨x變化的函數關系為y2=，如果記憶存留量為時是復習的“最佳時機點”，且他第一次復習是在“最佳時機點”進行的，那么當x為何值時，是他第二次復習的“最佳時機點”？

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【題目】直線y=﹣3x+b﹣2過點（x1 ， y1），（x2 ， y2），若x1﹣x2=2，則y1﹣y2=（ ）
A.3
B.﹣3
C.6
D.﹣6

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【題目】在一次社會調查活動中，小華收集到某“健步走運動”團隊中20名成員一天行走的步數，記錄如下：

5640 6430 6520 6798 7325 8430 8215 7453 7446 6754

7638 6834 7326 6830 8648 8753 9450 9865 7290 7850

對這20個數據按組距1000進行分組，并統計整理，繪制了如下尚不完整的統計圖表：

請根據以上信息解答下列問題：

（1）填空：=__________，=__________；

（2）補全頻數統計圖；

（3）這20名“健步走運動”團隊成員一天步行步數的中位數落在_________組；

（4）若該團隊共有120人，請估計其中一天行走步數不少于7500步的人數.

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同步練習冊答案
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