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(2012•江西模擬)新課程改革提倡全面發展,閱讀對人的全面發展是很有幫助的.某中學共有1500名學生,為了調查了解學生課外閱讀的情況,就“你最喜歡的圖書類別”(只選一項)隨機調查了部分學生,并將調查結果統計后繪制成如下統計表和條形統計圖.
種類 頻數 頻率
科普
45 
0.15
藝術 78
0.26 
文學
96 
0.59
其他 81
請你根據統計圖表提供的信息解答下列問題:
(1)這次隨機調查了多少名學生?
(2)把統計表和條形統計圖補充完整;
(3)估計全校閱讀藝術類的學生數,并根據數據提出一條有關學生閱讀書籍的建議.
分析:(1)根據總人數=
頻數
頻率
求出即可,
(2)根據各組數據即可得出把統計表和條形統計圖補充完整;
(3)加強科普讀物的閱讀,增加活動次數來激發學生學習的興趣.
解答:解:(1)∵45÷0.15=300,∴這次隨機調查了300名學生;  (2分)

(2)(5分)(給分建議:填科普類頻數(1分),填出藝術類頻率并補畫條形圖(1分),文學與藝術同)
種類 頻數 頻率
科普 45 0.15
藝術 78 0.26
文學 96 0.59
其他 81
(3)∵78÷300×1500=390,
∴估計閱讀藝術類書籍的學生全校有390名.(7分)
建議加強科普書籍的閱讀,學?膳e行科普知識講座來促進這項工作(只要合理,出發點積極即可).(8分)
點評:此題主要考查了條形圖的應用以及用樣本估計總體和頻數分布直方圖,根據圖表得出正確信息是解決問題的關鍵.
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