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比較大�。�　　　　．
＜
先把-5和-6寫成-的形式，然后再按照實數大小比較的法則計算即可．
解：-5=-，-6=-，
∴-＜-，
∴-5＜-6．
故答案為＜．
考查了實數大小比較的法則，任意兩個實數都可以比較大�。龑崝刀即笥�0，負實數都小于0，正實數大于一切負實數，兩個負實數絕對值大的反而�。祟}比較簡單，易于掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

計算：
小題1: ；     小題2:；

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列各式中，不是二次根式的是                                （    ）
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

二次根式 有意義，則的取值范圍是（  ）
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

使意義的x的取值范圍是___________．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

計算或化簡：（每小題5分，共10分）
（1）      （2）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

當x=       時，二次根式取最小值，其最小值為        。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若＜1，化簡的結果是（    ）
A．a－１B．－a－１C．１－aD．a＋１

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

(8分) 觀察下列各式及驗證過程：
. 驗證:
. 驗證:
. 驗證:
（1）按照上述三個等式及其驗證過程的基本思路，猜想的變形結果并進行驗證；
（2）針對上述各式反映的規律，寫出用n（n 的自然數）表示的等式，并進行驗證.

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