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如圖,已知⊙O1與⊙O2相交于A、B兩點,連心線O1O2交⊙O1于C、D兩點,直線CA交⊙O2于點P,直線PD交⊙O1于點Q,且CP∥QB,求證:AC=AP.

證明:連接AD,AB,
∵⊙O1與⊙O2相交于A、B兩點,
∴O1O2⊥AB,=,
∴∠C=∠Q,
∵CP∥QB,
∴∠Q=∠P,
∴∠P=∠C,
∴CD=PD,
∵CD是⊙O1的直徑,
∴∠CAD=90°,
即DA⊥PC,
∴AC=AP.
分析:連接AD,AB,先根據相交兩圓的連心線垂直平分兩圓的公共弦,得出O1O2⊥AB,由垂徑定理得出弧AD=弧BD,由圓周角定理得出∠ACD=∠BCD,則∠BQD=∠ACD;又CP∥QB,根據平行線的性質得出∠BQD=∠APD,則∠APD=∠ACD,由等腰三角形的判定即可證明出AC=AP.
點評:本題綜合考查了相交兩圓的性質,圓周角定理,平行線的判定,等腰三角形的判定等知識,綜合性較強,有一定難度,正確作出輔助線是解題的關鍵.
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科目:初中數學 來源: 題型:

24、如圖,已知⊙O1與⊙O2相交于A、B兩點,連心線O1O2交⊙O1于C、D兩點,直線CA交⊙O2于點P,直線PD交⊙O1于點Q,且CP∥QB,求證:AC=AP.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知⊙O1與⊙O2是等圓,直線CF順次交兩圓于C、D、E、F,且CF交O1O2于點M.需要添加上一個條件,(只填寫一個條件,不添加輔精英家教網助線或另添字母),則M是線段O1O2的中點,并說明理由.(說明理由時可添加輔助線或字母)

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知⊙O1與⊙O2相交于A、B兩點,過A作⊙O1的切線交⊙O2于E,連接EB并延長交⊙O1于C,直線CA交⊙O2于點D.
(1)當A、D不重合時,求證:AE=DE
(2)當D與A重合時,且BC=2,CE=8,求⊙O1的直徑.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知⊙O1與⊙O2相交于點A、B,AB=8,O1O2=1,⊙O1的半徑長為5,那么⊙O2的半徑長為
2
5
2
5

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為r1,r2,⊙O2經過⊙O1的圓心O1,且兩圓相交于A,B兩點,C為⊙O2上的點,連接AC交⊙O1于D點,再連接BC,BD,AO1,AO2,O1O2,有如下四個結論:①∠BDC=∠AO1O2;②
BD
BC
=
r1
r2
;③AD=DC; ④BC=DC.其中正確結論的序號為
 

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