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【題目】甲乙兩同學用兩枚質地均勻的骰子作游戲,規則如下:每人隨機擲兩枚骰子一次(若擲出的兩枚骰子摞在一起,則重擲),點數和大的獲勝;點數和相同為平局. 根據上述規則,解答下列問題;
(1)隨機擲兩枚骰子一次,用列表法求點數和為8的概率;
(2)甲先隨機擲兩枚骰子一次,點數和是7,求乙隨機擲兩枚骰子一次獲勝的概率. (骰子:六個面分別有1、2、3、4、5、6個小圓點的立方塊.點數和:兩枚骰子朝上的點數之和)

【答案】
(1)解:畫樹狀圖為:

共有36種等可能的結果數,其中點數和為8的結果數為5,

點數和為8的概率=


(2)解:點數和大于7的結果數為15,

所以乙隨機擲兩枚骰子一次獲勝的概率= =


【解析】(1)畫樹狀圖展示所有36種等可能的結果數,再找出點數和為8的結果數,然后根據概率公式求解;(2)找出點數和大于7的結果數,然后根據概率公式求解.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解列表法與樹狀圖法的相關知識,掌握當一次試驗要設計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結果,通常采用樹狀圖法求概率.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】“元旦”期間,某文具店購進100只兩種型號的文具進行銷售,其進價和售價如下

型號

進價(元/只)

售價(元/只)

A

10

12

B

15

23

(1)該店用1300元可以購進A,B兩種型號的文具各多少只?

(2)若把所購進A,B兩種型號的文具全部銷售完,利潤率超過40%沒有?請你說明理由.

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【題目】已知四邊形ABCD是平行四邊形,以AB為直徑的⊙O經過點D,∠DAB=45°.
(1)如圖①,判斷CD與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)如圖②,E是⊙O上一點,且點E在AB的下方,若⊙O的半徑為3cm,AE=5cm,求點E到AB的距離.

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【題目】現在,蘇寧商場進行促銷活動,出售一種優惠購物卡(注:此卡只作為購物優惠憑證不能頂替貨款),花300元買這種卡后,憑卡可在這家商場按標價的8折購物.

(1)顧客購買多少元金額的商品時,買卡與不買卡花錢相等?在什么情況下購物合算?

(2)小張要買一臺標價為3500元的冰箱,如何購買合算?小張能節省多少元錢?

(3)小張按合算的方案,把這臺冰箱買下,如果商場還能盈利25%,這臺冰箱的進價是多少元?

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【題目】如圖,在△ABC中,點D是BC的中點,點F是AD的中點,過點D作DE∥AC,交CF的延長線于點E,連接BE,AE.

(1)求證:四邊形ACDE是平行四邊形;

(2)若AB=AC,試判斷四邊形ADBE的形狀,并證明你的結論.

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【題目】已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D為直線BC上一動點(點D不與B、C重合).以AD為邊作正方形ADEF,連接CF

1)如圖1,當點D在線段BC上時,求證:①BD⊥CF②CF=BC﹣CD

2)如圖2,當點D在線段BC的延長線上時,其它條件不變,請直接寫出CF、BCCD三條線段之間的關系;

3)如圖3,當點D在線段BC的反向延長線上時,且點AF分別在直線BC的兩側,其它條件不變:請直接寫出CFBC、CD三條線段之間的關系.若連接正方形對角線AEDF,交點為O,連接OC,探究△AOC的形狀,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,已知AD>AB.

(1)實踐與操作:作∠BAD的平分線交BC于點E,在AD上截取AF=AB,連接EF;(要求:尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)猜想并證明:猜想四邊形ABEF的形狀,并給予證明.

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【題目】某數學興趣小組在全校范圍內隨機抽取了50名同學進行“舌尖上的滄州——我最喜愛的滄州小吃”調查活動,將調查問卷整理后繪制成如圖所示的不完整條形統計圖:

調查問卷

在下面四種滄州小吃中,你最喜愛的是____(單選)

A泊頭老豆腐   B.羊腸子 C.連鎮燒雞   D.油酥燒餅

請根據所給信息解答以下問題:

(1)請補全條形統計圖;

(2)若全校有2000名同學,請估計全校同學中最喜愛“泊頭老豆腐”的同學有多少人?

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【題目】如圖,壁虎在一座底面半徑為 2 米,高為 5 米的油罐的下底邊沿點 A處,它 發現在自己的正上方油罐上邊緣的點 B處有一只害蟲,便決定捕捉這只害蟲,為了不引起害 蟲的注意,它故意不走直線,而是繞著油罐,沿一條螺旋路線從背后對害蟲進行突然襲擊 壁虎偷襲成功,獲得了一頓美餐請問壁虎至少要爬行多少路程 才能捕到害蟲? 3)

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