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果農老張進行桃樹科學管理試驗.把一片桃樹林分成甲、乙兩部分,甲地塊用新技術管理,乙地塊用老方法管理,管理成本相同.在甲、乙兩地塊上各隨機選取40棵桃樹,根據每棵樹的產量把桃樹劃分成A,B,C,D,E五個等級(甲、乙兩地塊的桃樹等級劃分標準相同,每組數據包括左端點不包括右端點).畫出統計圖如下:

(1)補齊直方圖,求a的值及相應扇形的圓心角度數;
(2)選擇合適的統計量,比較甲乙兩地塊的產量水平.并說明試驗結果;
(3)若在甲地塊隨機抽查1棵桃樹,求該桃樹產量等級是B級的概率.
(1)a=100-20-10-15-45=10,如圖

相應扇形的圓心角度數為360°×10%=36°;

(2)
.
x
=
95×10+85×12+75×10+65×6+55×2
40
=80.5,
.
x
=95×15%+85×10%+75×45%+65×20%+55×10%=75,
.
x
.
x
,
∴由樣本估計總體的思想說明:通過新技術革命甲地的產量水平高于乙的產量水平;

(3)∵總數為40,而B級頻數是12,
∴該桃樹產量等級是B級的概率P(B級)=
12
40
=
3
10
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某校300名初二年級學生進行數學測驗,從中隨機抽取部分學生的成績(得分取正整數,滿分為100分)進行統計,請你根據下面尚未完成并有局部污染的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖).回答下列問題.

(1)填充頻率分布表中的空格并補全頻率分布直方圖;
(2)抽取學生成績的數量為______;
(3)成績的中位數落在______分數段中;
(4)若成績在90分以上(不含90分)為優秀,則該校初二年級優秀學生人數約為______名.
分組頻數頻率
50.5~60.540.08
60.5~70.580.16
70.5~80.5100.20
80.5~90.5160.32
90.5~100.5
合計

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

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(1)填充頻率分布表中的空格;
(2)補全頻率分布直方圖;
(3)全體參賽學生中,競賽成績落在哪組范圍內的人數最多?(不要求說明理由)
答:______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

我市某校八年級的數學競賽小組進行了一次數學測驗,如圖是反映這次測驗情況的頻率分布直方圖.那么該小組共有______人;80.5~90.5這一分數段的頻率是______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知樣本容量為30,在頻數分布直方圖中(如圖所示),各小長方形的高之比AE:BF:CG:DH=2:4:3:1,則第二小組所占百分比為______,第二小組頻數為______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

為了進一步了解八年級500名學生的身體素質情況,體育老師對八年級(1)班50名學生進行一分鐘跳繩次數測試,以測試數據為樣本,繪制出部分頻數分布表和部分頻數分布直方圖如下所示:
組別次數x頻數(人數)
第l組80≤x<1006
第2組100≤x<1208
第3組120≤x<140a
第4組140≤x<16018
第5組160≤x<1806
請結合圖表完成下列問題:
(1)表中的a=______,次數在140≤x<160這組的頻率為______;
(2)請把頻數分布直方圖補充完整;
(3)這個樣本數據的中位數落在第______組;
(4)若八年級學生一分鐘跳繩次數(x)達標要求是:x<120不合格;x≥120為合格,則這個年級合格的學生有______人.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

為配合新課程的實施,某校舉行了一次“應用與創新”知識競賽,共有80名學生參加,為了了解本次成績情況,對成績作了如下統計
組別分組頻數頻率
149.5~59.560.075
259.5~69.5
369.5~79.50.375
479.5~89.5220.275
589.5~99.5100.125
合計80
(1)填寫表格中空缺的部分.
(2)如果這次競賽的滿分為100分,則這80名同學中有沒有100分的同學?
(3)根據表格繪制頻數分布直方圖.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

為了讓學生了解文明禮儀知識,增強文明意識,養成文明習慣.某中學在“文明日照,從我做起”知識普及活動中,舉行了一次“文明禮儀知識”競賽,共有3000名學生參加了這次競賽.為了了解本次競賽的成績情況,從中抽取部分學生的成績(得分取正整數,滿分為100分)進行了統計.
請你根據上面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
(1)求頻率分布表中的m、n;
(2)補全頻率分布直方圖;
(3)你能根據所學知識確定“眾數”、“中位數”在哪一組嗎?(不要求說明理由)
頻率分布表:
組別分組頻數頻率
150.5~60.560.08
260.5~70.590.12
370.5~80.515m
480.5~90.5240.32
590.5~100.5n0.28
合計
頻數分布直方圖:

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

小明在一份題目為“了解本校初三畢業生體能情況”的調查報告中,通過對學生一分鐘跳繩次數的測試成績的整理與計算,得出~~~××且繪出如下頻率分布直方圖(規定一分鐘110次或110次以上為達標成績);
(1)請你補上小明同學漏畫的119.5~129.5組的頻率分布直方圖.
(2)小明所調查學生的達標率為______.
(3)請你根據以上信息,替小明寫出一條調查結論.結論:______.

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