如圖,∠EBF=90°,請按下列要求準確畫圖:
①在射線BE、BF上分別取點A、C,使BC<AB<2BC,連接AC得直角△ABC;
②在AB邊上取一點M,使AM=BC,在射線CB邊上取一點N,使CN=BM,直線AN、CM相交于點P.
(1)請用量角器度量∠APM的度數為________(精確到1°);
(2)請用說理的方法求出∠APM的度數;
(3)若將①中的條件“BC<AB<2BC”改為“AB>2BC”,其他條件不變,你能自己在圖中畫出圖形,求出∠APM的度數嗎?
科目:初中數學 來源: 題型:
(10分)在△ABC中,∠A=90°,點D在線段BC上,∠EDB=∠C,BE⊥DE,垂足為E,DE與AB相交于點F.
(1)當AB=AC時,(如圖1),
①∠EBF=_______°;
②探究線段BE與FD的數量關系,并加以證明;
(2)當AB=kAC時(如圖2),求的值(用含k的式子表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
(11·大連)(本題12分)在△ABC中,∠A=90°,點D在線段BC上,∠EDB
=∠C,BE⊥DE,垂足為E,DE與AB相交于點F.
(1)當AB=AC時,(如圖13),
① ∠EBF=_______°;
② 探究線段BE與FD的數量關系,并加以證明;
(2)當AB=kAC時(如圖14),求的值(用含k的式子表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
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科目:初中數學 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市初二第二學期期中模擬考試數學卷 題型:解答題
(10分)在△ABC中,∠A=90°,點D在線段BC上,∠EDB=∠C,BE⊥DE,垂足為E,DE與AB相交于點F.
(1)當AB=AC時,(如圖1),
①∠EBF=_______°;
②探究線段BE與FD的數量關系,并加以證明;
(2)當AB=kAC時(如圖2),求的值(用含k的式子表示).
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