精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,歡歡和樂樂分別站在正方形的頂點和頂點處,歡歡以的速度走向終點,途中位置記為點;樂樂以的速度走向終點,途中位置記為.假設兩人同時出發,兩人都到達終點時結束運動.已知正方形邊長為,點上,.記三角形的面積為,三角形的面積為.設出發時間為

1)如圖情況,用含的代數式表示下列線段的長度:

______;______; ____________;

2)如圖情況,他們出發多少秒后?

3)是否存在這樣的時刻,使得?若存在,請求出的最小值,若不存在,請說明理由.

【答案】1AP=2tm,PD=80-2tm,BQ=80-3tm,CQ=3tm;2;(3)存在,t=

【解析】

1)結合圖中的線段關系求解;(2)由已知可得,列方程可得;(3)根據兩者路程關系,分析位置可能情況,再根據面積關系列出方程,求解可得.

解:(1)依題意得:AP=2tm,PD=80-2tm,BQ=80-3tm,CQ=3tm;

2)依題意得,若,則

解得s

所以秒后

3)由已知可得,歡歡樂樂的路程比是23;根據路程比可得:

①若P,Q的位置如圖情況,存在

解得t=50(不符合,舍去);

②若P,Q的位置如圖情況,

不符合,舍去;


③若P,Q的位置如圖情況,存在,

解得t=

綜合上述,存在,此時t=

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD =8,折疊紙片使AB邊與對角線AC

重合,點B落在點F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長為( )

A. 3 B. 4

C. 5 D. 6

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形OBCD中,OB5,OD3,以O為原點建立平面直角坐標系,點B,點D分別在x軸,y軸上,點C在第一象限內,若平面內有一動點P,且滿足SPOBS矩形OBCD,問:

1)當點P在矩形的對角線OC上,求點P的坐標;

2)當點POB兩點的距離之和PO+PB取最小值時,求點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AB=2,BC=6,直線EF經過對角線BD的中點O,分別交邊AD,BC于點E,F,點G,H分別是OBOD的中點,當四邊形EGFH為矩形時,則BF的長_________________.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】圖象中所反映的過程是:張強從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家.其中x表示時 間,y表示張強離家的距離.根據圖象提供的信息,以下四個說法錯誤的是( )

A. 體育場離張強家2.5千米

B. 張強在體育場鍛煉了15分鐘

C. 體育場離早餐店1.千米

D. 張強從早餐店回家的平均速度是3千米/小時

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,EAB邊上一點,且∠A=EDF=60°,有下列結論:①AE=BF;②△DEF是等邊三角形;③△BEF是等腰三角形;④∠ADE=BEF,其中結論正確的個數是(  )

A.3

B.4

C.1

D.2

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖 1,是直線上的一點,是直角, 平分.

1)若,則的度數為 °;

2)將圖 1 中的繞頂點 順時針旋轉至圖 2 的位置,其他條件不變, 探究的度數之間的關系,寫出你的結論,并說明理由;

3)將圖 1 中的繞頂點 順時針旋轉至圖 3 的位置,其他條件不變,直接寫出 的度數之間的關系: .

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AE=CE.

1)用尺規或只用無刻度的直尺作出的角平分線,保留作圖痕跡,不需要寫作法.

2)設的角平分線交邊AD于點F,連接CF,求證:四邊形AECF為菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某公司需招聘一名員工,對應聘者甲、乙、丙從筆試、面試、體能三個方面進行量化考核,甲、乙、丙各項得分如下表:

考核人員

筆試

面試

體能

平均分

83

79

90

84

86

80

x

80

80

90

73

y

1)根據表格中的數據信息,求得x=_____;y=____.

2)該公司規定:筆試、面試、體能得分分別不得低于80分,80分,70分,并按50%30%,20%的比例計入總分.請你根據規定,計算說明誰將被錄用.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视