【題目】甲、乙兩校參加區教育局舉辦的學生英語口語競賽,兩校參賽人數相同.比賽結束后,發現參賽學生成績分別為7分、8分、9分、10分(滿分為10分).
依據統計數據繪制了如下尚不完整的統計圖表.
(1)在圖1中,“7分”所在扇形的圓心角等于 度;將圖2的統計圖補充完整;
(2)經計算,乙校的平均分是8.3分,中位數是8分,請寫出甲校的平均分、中位數,并從平均分和中位數的角度分析哪所學校的成績較好;
(3)如果該教育局要組織8人的代表隊參加市級團體賽,為便于管理,決定從這兩所學校中的一所挑選參賽選手,請你分析,應選哪所學校合適?
【答案】(1)144(2)乙校的成績較好(3)甲校
【解析】試題分析:(1)根據扇形統計圖中所標的圓心角的度數進行計算;根據10分所占的百分比是90°÷360°=25%計算總人數,再進一步求得8分的人數,即可補全條形統計圖;
(2)根據乙校人數得到甲校人數,再進一步求得其9分的人數,從而求得平均數和中位數,并進行綜合分析;
(3)觀察兩校的高分人數進行分析.
試題解析:(1)利用扇形圖可以得出:
“7分”所在扇形的圓心角=360°-90°-72°-54°=144°;
利用扇形圖:10分所占的百分比是90°÷360°=25%,
則總人數為:5÷25%=20(人),
得8分的人數為:20×=3(人).
如圖;
(2)根據乙校的總人數,知甲校得9分的人數是20-8-11=1(人).
甲校的平均分:(7×11+9+80)÷20=8.3分;
中位數為7分.
由于兩校平均分相等,乙校成績的中位數大于甲校的中位數,所以從平均分和中位數角度上判斷,乙校的成績較好.
(3)因為選8名學生參加市級口語團體賽,甲校得(10分)的有8人,而乙校得(10分)的只有5人,所以應選甲校.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果將拋物線y=x2+2向左平移1個單位,那么所得新拋物線的表達式是( 。
A. y=x2+1B. y=x2+3C. y=(x﹣1)2+2D. y=(x+1)2+2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某家電生產企業根據市場調查分析,決定調整產品生產方案,準備每周(按120個工時計算)生產空調器、彩電、冰箱共360臺,且冰箱至少生產60臺,已知生產這些家電產品每臺所需工時和每臺產值如下表:
家電名稱 | 空調 | 彩電 | 冰箱 |
工 時 | |||
產值(千元) | 4 | 3 | 2 |
問每周應生產空調器、彩電、冰箱各多少臺,才能使產值最高最高產值是多少?(以千元為單位)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線的頂點坐標為E(1,0),與
軸的交點坐標為(0,1).
(1)求該拋物線的函數關系式.
(2)A、B是軸上兩個動點,且A、B間的距離為AB=4,A在B的左邊,過A作AD⊥
軸交拋物線于D,
過B作BC⊥軸交拋物線于C. 設A點的坐標為(
,0),四邊形ABCD的面積為S.
① 求S與之間的函數關系式.
② 求四邊形ABCD的最小面積,此時四邊形ABCD是什么四邊形?
③ 當四邊形ABCD面積最小時,在對角線BD上是否存在這樣的點P,使得△PAE的周長最小,若存在,請求出點P的坐標及這時△PAE的周長;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場店慶活動中,商家準備對某種進價為600元、標價為1200元的商品進行打折銷售,但要保證利潤率不低于10%,則最低折扣是( )
A. 5折 B. 5.5折 C. 6折 D. 6.5折
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