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【題目】宇航員翟志剛在太空進行了1935秒的艙外活動中,飛行了9 165 000 米,成為中國飛得最高、走得最快的人.將9 165 000 米保留兩位有效數字用科學記數法記為( )

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

科學記數法的表示形式為a×10n的形式.其中1≤|a|10n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值大于10時,n是正數;當原數的絕對值小于1時,n是負數.有效數字的計算方法是:從左邊第一個不是0的數開始,后面所有的數都是有效數字.用科學記數法表示的數,有效數字只與前面a有關,而與n的大小無關.

9165000≈9.2×106
故選:D

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義一種對正整數n“F”運算:①當n為奇數時,F(n)=3n+1;②當n為偶數時,F(n)=(其中k是使F(n)為奇數的正整數)……,兩種運算交替重復進行,例如,取n=24,則:

n=13,則第2018“F”運算的結果是( 。

A. 1 B. 4 C. 2018 D. 42018

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】對于三個數a,b,c,M{a,b,c}表示這三個數的平均數,min{a,b,c}表示這三個數中最小的數.例如:M{-1,2,3}=min{-1,2,3}=-1,如果M{3,2x+1,4x-1}=min{2,-x+3,5x},那么x=____________.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將一張矩形紙片ABCD沿對角線BD折疊,點C的對應點為C,再將所折得的圖形沿EF折疊,使得點D和點A重合.若AB=3,BC=4,則折痕EF的長為__________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(探索新知)

如圖1,點C在線段AB上,圖中共有3條線段:ABACBC,若其中有一條線段的長度是另一條線段長度的兩倍,則稱點C是線段AB的“二倍點”.

(1)一條線段的中點   這條線段的“二倍點”;(填“是”或“不是”)

(深入研究)

如圖2,若線段AB=20cm,點M從點B的位置開始,以每秒2cm的速度向點A運動,當點M到達點A時停止運動,運動的時間為t秒.

(2)問t為何值時,點M是線段AB的“二倍點”;

(3)同時點N從點A的位置開始,以每秒1cm的速度向點B運動,并與點M同時停止.請直接寫出點M是線段AN的“二倍點”時t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在我市中小學生我的中國夢讀書活動中,某校對部分學生做了一次主題為我最喜愛的圖書的調查活動,將圖書分為甲、乙、丙、丁四類,學生可根據自己的愛好任選其中一類。學校根據調查情況進行了統計,并繪制了不完整的條形統計圖和扇形統計圖。

請你結合圖中信息,解答下列問題:

(1)本次共調查了___名學生;

(2)被調查的學生中,最喜愛丁類圖書的有___人,最喜愛甲類圖書的人數占本次被調查人數的___%;

(3)在最喜愛丙類學生的圖書的學生中,女生人數是男生人數的1.5倍,若這所學校共有學生1500人,請你估計該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別有多少人。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為豐富學生課余生活,我校準備開設興趣課堂.為了了解學生對繪畫、書法、舞蹈、樂器這四個興趣小組的喜愛情況,在全校進行隨機抽樣調查,并根據收集的數據繪制了下面兩幅統計圖(信息尚不完整),請根據圖中提供的信息,解答下面的問題:

1)此次共調查了多少名同學?

2)將條形圖補充完整,并計算扇形統計圖中樂器部分的圓心角的度數;

3)如果我校共有1000名學生參加這4個課外興趣小組,而每個教師最多只能輔導本組的25名學生,估計書法興趣小組至少需要準備多少名教師?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)閱讀下面材料:

A、B在數軸上分別表示實數a、bA、B兩點之間的距離表示為|AB|.當A、B兩點中有一點在原點時,不妨設點A在原點,如圖1,|AB||OB||b||ab|;當A、B兩點都不在原點時,

①如圖2,點AB都在原點的右邊|AB||OB||OA||b||a|ba|ab|;

②如圖3,點AB都在原點的左邊,|AB||OB||OA||b||a|=﹣b﹣(﹣a)=|ab|;

③如圖4,點A、B在原點的兩邊,|AB||OB|+|OA||a|+|b|a+(﹣b)=|ab|

2)回答下列問題:

①數軸上表示25的兩點之間的距離是   ,數軸上表示﹣2和﹣5的兩點之間的距離是   ,數軸上表示1和﹣3的兩點之間的距離是   

②數軸上表示x和﹣1的兩點AB之間的距離是   ,如果|AB|2,那么x   

③代數式|x+1|+|x2|取最小值時,相應的整數x的取值是   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,線段ABCD數軸上運動,A開始時與原點重合,且.

(1)AB=10,且B為線段AC的中點,求線段AD的長.

(2)(1)的條件下,線段ABCD同時開始向右運動,線段AB的速度為5個單位/秒,線段CD的速度為3個單位/秒,經過t秒恰好有,求t的值.

(3)若線段ABCD同時開始向左運動,且線段AB的速度大于線段CD的速度,在點AC之間有一點P(不與點B重合),且有,此時線段BP為定值嗎?若是請求出這個定值,若不是請說明理由.

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